פוסט הטראומה של נחנח מציל את האנושות אך אינו נאבק לשינוי הגזירה, לא מול ה' ולא בתוך החברה שבה הוא חי. אולי גם משום כך, אחרי המבול מגיע השברמירב סויסהמירב סויסה
מהתנ"ך ועד ימינו: שני מודלים של צדיקיםההשוואה בין נח, הצדיק המסתגר שנהנה מקשר הדוק עם א-להים, לבין אברהם, הצדיק שבא במגע עם כל סובביו ומשפחתו, מלמדת על שני סוגי הצדיקים - אז והיוםיהודה ברנדסיהודה ברנדס
פרשת נח מבחינה בין האנושות ובין שאר היקוםסיפור המבול מלמד שההישרדות וההולדה הטבעית אינן המטרה היחידה, ושהשאלה איך נחיה בעולם חשובה לא פחות מהשאלה כמה אנשים יהיו בובת־שבע סמט (מרצבך)בת־שבע סמט (מרצבך)
פרשה משלהן | פרק 2 - מה אפשר ללמוד מדור הפלגה על האופן בו טכנולוגיה הורסת את חיינו?הרבנית חמוטל שובל והרבנית שירה מרילי-מירוויס בשיחה נשית בגובה העיניים על טכנולוגיה, האנושות והצורה שהם שבה הם משפיעים אחת על השנייהמקור ראשון הסכתיםמקור ראשון הסכתים
פרשת נח: מהפכת העיור ושברהדור הפלגה ביקש להתגבר על טראומת המבול באמצעות בניית עיר גדולה שתלכד אותו. מנינוה וסדום ועד העידן המודרני, ערים גדולות מייצרות גם בעיות גדולותאבי גיסר 1+כתבי מקור ראשון
בעקבות הציפור המשחררת: מארק שאגאל ותיבת נחציוריו של האמן שהושפע רבות מן התנ"ך, מציגים את השאיפה ליחסים אינטימיים בין האיש, האישה והאדמה. עיון מקראי בעקבותיהם חושף את תפקידה המרכזי של הציפור בתיקון היחסים הללו, מימיו של נח ועד משה רבנואודי מנדלסוןאודי מנדלסון
בין אמונה באדם להתנהגות משחיתה שהביאה את המבולמדוע מצווה הבורא את האדם לפרות ולרבות לאחר המבול אם הוא מאבחן שיצרו רע מנעוריו? בעקבות האמנה המחודשת שבין הבורא לאדם לאחר השמדת האנושותעדי ארבלעדי ארבל
פרשת נח: לברוא את העולם מחדשאם האנושות חטאה, מדוע היה צורך בהבאת מבול שיחריב את כל הארץ? השוואת המציאות לפני המבול ואחריה מלמדת על הצורך לאתחל את הבריאהעידו פכטרעידו פכטר