כתיבת סיפורים לילדים היא הרפתקה לא רק לילדים, זו גם הרפתקה לכותבים המבוגרים. אז לפני שאנחנו מתחילים ננסה להבין תחילה מה זה בכלל לכתוב סיפורים לילדים?
מהי המשמעות של כתיבת ספרי ילדים?
לכתוב סיפורים לילדים זה: להכיר את עצמך קצת יותר טוב. זה לחנך את עצמך ולהשכיל את עצמך. זה להעז, זה להתפתח. זה לפרוץ את גבולות הידוע והשגרתי כדי להבין איך עצים יכולים לרקוד ואיך עננים יכולים ולשיר. זה לשוטט ולהתרוצץ בין נקודות מבט שונות כדי להיות פתוח להכל.
הכי מעניין
לכתוב סיפורים לילדים זה: זה להתמודד עם כאב, להתפלש בחיבוטי נפש עם הרבה אפשר ואי אפשר. זה לאבד את הראש ולהקפיד להחזיר אותו למקומו. זה להעיר את החלומות שלך משנת החורף שלהם כי כבר הגיע הקיץ.
זה לכתוב מכתבים, להכניס אותם לבקבוק, לשלוח אותם על פני הים ולחכות שמישהו ימצא אותם.
לכתוב סיפורים לילדים זה: זה להתחבר לנשמתו של הילד בתוכך ולדבר בשפת הנשמה: זה לשחק, להתפלל, להתלהב, להתלוצץ
לשחרר את כל מה שמגביל ולפרוץ גבולות . זה לצלול לתוך טקסטים, לקפץ בין ציורים ולגלות דרכים נסתרות . זה לברוא ארצות מופלאות, שטרם דרכה עליהם כף רגלו של אדם. זה להתרגש מכוכבים נוצצים, עולמות מכושפים ופלאי פלאים. זה ללקט אותיות מהשמים ומילים מעולמות עליונים ולעשות בהם קסמים!
לכתוב סיפורים לילדים זה: זה אתגר מלהיב. זה להקשיב לפעימות לבם של הילדים ולסנכרן אותן עם פעימות לבם של המבוגרים.
זה לכתוב מה שהלב מרגיש כשהעיניים לא מצליחות לראות. זה לחרוז חרוזים, להמשיל משלים, לחפש אגדות ולתבל במעשיות. לתכנן הרפתקאות, לפתור מבוכים, זה לקבל על עצמך אחריות גדולה.
לכתוב סיפורים לילדים זה: זה לדרוש בשכל ולהתייעץ בלב. זה להאמין בעצמך ואז לעמוד מאחורי ילד ולהאמין גם בו. זה להיות מספר סיפורים, זה להיות מורה זה להיות קוסם. זה כמו לטעת עצי חרובים שאת פירותיהם יקטפו הדורות הבאים. זה להשאיר לילדים מורשת. זה ללכת בדרך שאיש עוד לא עבר בה ולהשאיר בה את העקבות שלך.
לכתוב סיפורים לילדים זה: זה לחשוב הרבה, זה למחוק הרבה זה לצאת לדרך שבסופה…רק מתחילים לגלות את המסתורין
שבכתיבה….” ענת אומנסקי
איך מתחילים?
כיצד מתחילים? כיצד יוצרים עולם מרתק של אירועים ושל דמויות ויוצקים אותו אל תוך הדף הריק? מהי מטרת הכתיבה? ואיך כותבים סיפורים מרתקים לילדים שיגרמו להם לבקש לשמוע אותם שוב ושוב ושיעמדו גם במבחן הזמן?
“כשאתם רוצים ללמוד משהו, חפשו לכם מורה טוב. מורה בקיא בתחום שאתם רוצים ללמוד ממנו ואדם בעל ניסיון. אם אתם רוצים ללמוד לכתוב, חפשו מורה שכותב בעצמו. החלום מתחיל עם מורה שמאמין בך, שסוחב ודוחף ומוביל אותך לרמה הבאה”, אומרת סופרת הילדים ענת אומנסקי.
הכירו את ענת, הקורס שלה “איך לכתוב סיפורים לילדים ולהפוך אותם לספרי ילדים” הוא מופלא ומרתק. ענת אומנסקי היא לא רק סופרת לילדים, היא גם כותבת סיפורי חיים, עורכת תוכן ומלווה כותבים כבר שנים רבות. בשנת 1997 היא ייסדה את הוצאה לאור “ליתם“. ובשנת 2017 היא ייסדה את בית הספר לכתיבה של הוצאה לאור “ליתם” ובו קורסים מרתקים לכתיבה בשלושה נושאים: “סודות ויסודות הכתיבה לילדים, “הקורס השלם לכתיבת סיפורי חיים” ו”כתיבה יוצרת מציאות”.
“סודות ויסודות הכתיבה לילדים” לימוד אישי שלב אחר שלב
למה כדאי לכם ללמוד מענת אומנסקי? כי היא סופרת ועורכת שהוציאה לאור כ-56 ספרי ילדים פרי עטה (נכון לכתיבת שורות אלו) ויש לה הרבה מאד ידע וניסיון. בין ספרי הילדים הידועים שלה תוכלו למצוא את: “לציפי ברח הפיפי”, “מה לעשות כדי להצליח?”, “למה העלה נפל?” “מר ניקיון”, “חרוצון הנקי וחצרון המלוכלך”, הקוסם ביל בספארי”, “מסע בדמיון”, “ליאת מקבלת את פני השנה החדשה”, “מעשה בחלה עגולה ומופלאה”, “כוכב המשאלות”, “הסל שגדל”, “חלומות מתוקים”, “תרנגולת חרוצה ומרוצה” ועוד ועוד.
קהל היעד הפוקד את הקורס לכתיבת סיפורים לילדים של ענת אומנסקי הוא מגוון: החל מסופרים וסופרות מתחילים או כאלו המבקשים לשכלל את כתיבתם, הורים, מחנכים ומטפלים.
הכתיבה היא תהליך מאד אישי וקורס כתיבת הסיפורים לילדים מאפשר לתהליך להתהוות.
“כל מטלה ומשימה נשלחת לתלמיד במייל וכוללת הסברים ותרגילים” מסבירה ענת וממשיכה: “כאשר התלמיד מסיים את המטלות, הוא שולח אותן אלי למשוב. אני בודקת ומחזירה לתלמיד משוב והערות. בהם אני מכוונת ומסבירה. התקשורת ביני לבין התלמידים והתלמידות מתקיימת גם מעבר למטלות, ואני זמינה לכל התייעצות, לשיעור הבהרה בזום, לשאלה טלפונית או לשאלה בוואטסאפ”.
לימוד בקצב שלכם
לשמע המילה ‘קורס’ אתם עלולים להתבלבל ולשער כי מדובר בתוכנית לימודים קשוחה. אבל לא אצל ענת. תוכנית הכתיבה שלה, מתאימה את עצמה לתלמידים. “כתיבה היא מסע אישי. אנשים צריכים זמן כדי להפנים את הלימוד וכדי לתרגל. כל אחד מתקדם בקצב האישי שלו ” מסבירה ענת
“וכשהשיעורים הם אישיים, אני יכולה להתייחס לכל מילה שהתלמידים שלי כותבים”.
על הנייר, אפשר לסיים את הקורס לכתיבת ספרי ילדים בכשמונה חודשים. בפועל, מדובר בתהליך המתאים את עצמו לכותב/ת: “אני מאמינה שכל אחד ואחת צריכים להתקדם לפי הקצב שלהם. יש לי תלמידים זריזים שסיימו את הקורס בשמונה חודשים, אחרים סיימו בשנתיים. כשלומדים בכיף ובהנאה ללא לחץ של זמן, נוצר הקסם האמיתי” מילה של ענת.
מה לומדים במהלך הקורס?
סדנת הכתיבה של ענת אומנסקי כוללת 24 נושאים. החל מקבלת השראה ורעיונות, הבנת התבניות הסיפוריות והמבנה שלהן, שילוב מסרים ויצירת סיפורים עם משמעות גם אם הם קצרים. מסיימי ומסיימות הקורס יכתבו לא פחות מ-30 סיפורי ילדים שונים. הקורס הוא ממוקד תוצרים. כולם כותבים!
מסלול הלימודים מתחיל ביצירת דיוקן לסופר המתחיל, במציאת מקורות השראה פנימיים הנובעים מתוך עולמם האישי של הכותב/ת וכן ממקורות חיצוניים ויצירת רשימות ונושאים לכתיבה. צעד אחר צעד, לומדים המשתתפים והמשתתפות על ההבדלים בין הסיפורים בז’אנרים השונים של ספרות הילדים, לומדים על סגנונות הכתיבה השונים, החל מכתיבה לירית ועד לכתיבה הומוריסטית. על ההבדלים בין מעשיות לאגדות ועל המאפיינים של כתיבת פנטזיה כסיפור קצר.
הרעיון הוא להבין את המושגים ואת הטכניקות ולתרגל כמה שיותר כתיבת סיפורים. מגוון עשיר של תרגילי כתיבה יצירתיים ומעשיים מחכה לכם בקורס בנושאים, כמו איך ליצור עלילה, איך ליצור דמויות ולחלק להן תפקידים בסיפור, איך ליצור גיבורים לסיפורים שהילדים יזדהו איתם ו”נבלים” שהילדים ידעו להיזהר מהם, איך לכתוב סצנות טובות, איך לכתוב בצורה מרגשת, איך לתאר מקומות ואיך לבנות עולמות חדשים. איך לשלב מסרים ערכים ותובנות, איך לשדרג את הכתיבה ועוד. וזה.. רק על קצה המזלג.
משלב הרעיון ועד לספר מודפס
“ישנם קורסים שבהם המעמד המרגש הוא התעודה. התעודות שמקבלים התלמידים שלי הם הסיפורים שהם כותבים וספרי הילדים שהם מוציאים לאור”. מילה של ענת, כבר אמרנו?
אחד היתרונות המובהקים של לימוד הכתיבה בבית הספר לכתיבה של הוצאה לאור הוא האפשרות לקבל המשך ליווי גם בהפקת הספר עצמו. השירות כולל: עריכת תוכן ועריכה ספרותית, עריכה לשונית, עימוד טקסטים, גרפיקה ועיצוב לספר, עיצוב כריכה, מסירת עותקים לספריה הלאומית כנדרש בחוק וליווי להפקה עצמית של הספר.
מידע על השלבים המלאים להוצאת הספר לאור תוכלו למצוא במדריך המלא להוצאה לאור של ליתם.
האמור בכתבה כולל תוכן ומידע מסחרי/שיווקי , ומערכת מקור ראשון אינה אחראית למהימנותו. פרסום התכנים והמידע המסחרי בכתבה אינו מהווה המלצה או הצעה מצד מערכת מקור ראשון לרכוש ו/או להשתמש בשירותים או המוצרים בכתבה.
