 |
 |
|
|
|
|
|
|
| פרק ב' בסדרת המדריכים של לרית לוי: איך להתחיל עם בחורה בין המכשירים |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
חדר כושר הוא בומבה של מקום לתפוס בו בייבז. במידה שהבחורות אינן משחקות מחבואים בתוך חליפת טריינינג א-לה מיסי אליוט, ניתן לבחון את החמוקיים הארוזים בטייץ בצורה הכי בוטה, לראות כמה היא מזיעה, או לחילופין – כמה היא נראית יפה גם אחרי חצי שעה של טחינת ההליכון.
במכון הכושר בחורות נמצאות במידת חשיפה מקסימלית, מה שאומר, שזו הזדמנות מצוינת בשבילך לתקוף, שלא לומר לעקוץ. אבל, כמו בכל שדה קרב, גם במכון צריך לדעת איך לעשות את זה, מבלי להיתפס כסוטה שבוהה בגסות בישבנים מיטלטלים. יש, כאמור, את הדרך הבטוחה, ויש את הדרך הבטוחה להגיע לאבו כביר. אנחנו כאן כדי לעזור לך לשמור חוק תוך הגרלת בייב נחשקת.
1. כזכור, חדרי כושר הם שוק בשר, בדיוק כמו חוף הים, הפיק-אפ בר האזורי או התור לרופא העור והמין הקרוב למקום מגוריך. כל שצריך לעשות הוא לסמן מטרה וללכת עליה. אלא שגם פה יש להבחין בין קורבנות פוטנציאליים לבין כאלה, שרוצות רק שתניח להן לנפשן. את המעוניינות אפשר לזהות לפי איפור שהן עוטות לחדר כושר, או מבטים שהן שולחות לכל עבר כדי לבדוק בעצמן את הסחורה. זהה לך אחת כזאת ושים פתק בכותל שהיא תחייך אליך.
2. הרעיון עכשיו הוא לגרום לה לחשוב, שבאמת באת להתאמן ובמקרה, על הדרך, קלטת את התכשיט (היא). אל תעמוד כמו אהבל ותגיר ריר – הרם איזו משקולת, טלטל גופך מצד לצד, רוץ במקום, או כל דבר אחר ששמעתי שעושים בג'ים. אל תהיה עצל. היה חכם. ואם אתה כבר שם, השתדל לא להזיע כמו חזיר. זה מגעיל.
3. עכשיו כשהיא, אם רצה השם, שמה לב לנוכחותך האקטיבית, גש אליה והתעניין לגבי שיטת הפעילות שלה. שאל אותה כמה סטים צריך לעשות על המכשיר המשונה שהיא נותנת בו עבודה, או הצג קושיה בדבר כובד המשקולות שהיא מעמיסה. הראה מעט בורות. יכול להיות שהיא תעריך את זה שאתה לא פריק של כושר, שמכיר את הסטייר-מאסטר יותר טוב מאת מדף הירקות במקרר שלך.
4. אם אתה בעניין של לדחות סיפוקים, וגם קצת מפגר, אתה יכול לנסות לקבוע איתה אימון באותה השעה בשבוע הבא. אבל אם אתה יותר נבון מזה, הצע לה לקפוץ לסרט אחרי האימון הנוכחי. אם היא תתלהב מההזמנה - מה טוב; תוכל לנסות עליה בקולנוע את הטריק הידוע עם קופסת הפופקורן והרוכסן הפתוח. אם לא - תמיד תוכל לנסות את השיטה על אובייקט אחר בטייץ. אולי הפעם זה יעבוד.
|
|
 |
|
 |
|
|
|
| |
| |
|
| |
|
|
|
