ראשי » מקומי » מרכז » תל אביב-יפו

חינוך נוסח עירוני י"ד: תלמידים שהוגדרו כמפריעים נשלחו לכיתה נפרדת

12 תלמידי שכבה ז' בבית הספר עירוני י"ד בתל אביב, המוגדרים כמפריעים, יועברו לכיתה נפרדת, אף שמעולם לא אובחנו כבעלי בעיות התנהגות. ההורים זועמים: "על סמך קצת זמזומים בכיתה מעבירים לכיתה מיוחדת?". המנהל: הילדים האלה משתוללים כבר שנים

הורים בשכבת כיתות ז' בבית הספר עירוני י"ד בתל אביב זועמים: מנהל בית הספר דוד לבון החליט לפרק את כיתה ז'1 בחטיבה הצעירה ולהעביר 12 מתלמידיה לכיתה מיוחדת, המיועדת לתלמידים הנחשבים מפריעים. הכיתה החדשה תמוקם במתחם כיתות התיכון, בקרבת משרדו של לבון ואילו את שאר תלמידי כיתה ז'1 שפורקה החליט לבון לפזר בין כיתות ז' האחרות בשכבה.

הורי התלמידים שהוגלו לכיתה הנפרדת כועסים על כך שלבון החליט על העברת ילדיהם לכיתה המיוחדת, וזאת בלי שעברו אבחון כלשהו על ידי צוות מקצועי בבית הספר או מחוצה לו. השיבוץ החדש נעשה על דעת לבון, מנהלת החטיבה הצעירה ויועצת בית הספר בלבד.

את הבשורה קיבלו ההורים במכתב חתום שניתן להם באספת הורים שהתקיימה בבית הספר בשבוע שעבר. ההורים לא יודעים זה על זהותו של זה, והמסמך המפרט את זהות התלמידים המיועדים לעבור כיתה נותר חשאי. על פי המכתב, הכיתה מיועדת להיפתח מיד בתום חופשת החנוכה, ביום ראשון הקרוב, ותהיה כיתת האם של אותם התלמידים, בה הם ילמדו את רוב המקצועות.

"בתחילת השנה התריעו בפנינו שהבן שלי קצת מפריע", אומרת אחת האמהות שבנה מיועד לעבור לכיתה החדשה. "עשו לנו הפרד ומשול. דוד לבון הגה את הרעיון והוא נורא מתגאה בו ולא ברור לי למה. מדובר בילדים בני 12 וחצי, שלא עברו שום אבחון, הם אולי קצת יותר מפריעים מאחרים, אבל זה מצריך לשים אותם בכיתה מיוחדת, סביב ילדים בני 18, בלי שאף גורם רשמי אישר או המליץ על כך?"

"המהלך של המנהל נעשה ללא ידיעת ההורים והילדים עד הרגע האחרון", מוסיף הורה נוסף. "רק בשבוע שעבר לפני שיצאנו לחופשה הבן שלי פגש בפעם הראשונה את היועצת שלו שהייתה שותפה לתהליך הזה והמליצה להעביר אותו כיתה".

אותו הורה מציין שלבנו יש ציונים גבוהים מהממוצע: "ממוצע הציונים שלו נע בין 94 ל-96 ברוב המקצועות. ההפרעות שלו זה שטויות, פה ושם הוא מדבר בשיעור. למרות המלצת בית הספר, הוא לא עבר שום אבחון וגם לא רציתי לקחת אותו לאבחון כי הציונים שלו גבוהים. על סמך קצת זמזומים בכיתה מעבירים אותו לכיתה מיוחדת? איפה נשמע על דבר כזה?"

אותו הורה ניסה לדבר עם לבון ונתקל לדבריו ב"אוזניים אטומות": "לבון מכנה את הכיתה ככיתה של 'ילדים שמפוצצים שיעורים'. השיחה האחרונה שלי עמו הסתיימה בצעקות. שאלתי מי הגורמים שהיו מעורבים בהחלטה הזו – האם משרד החינוך? האם מפקחים? אני אומר חד וחלק שהבן שלי חוזר מהחופשה לכיתה הרגילה שלו וזה לא מעניין אותי".

"ישבנו במשרד עם לבון והוא אמר לי בנוכחות הבן שלי 'יש לי בבית הספר 400 פרחים, וביניהם עשרה עשבים שוטים, אני תולש את העשבים השוטים ומעביר אותם להיות לידי'", אומרת אם נוספת שבנה מיועד לעבור כיתה. "כששאלתי אותו איך הוא מעז לכנות את הילדים עשבים שוטים,

הוא אמר שהילדים האלה מחבלים בכיתה. הוא דיבר אלינו בצורה מבזה ועוד אמר לי שזה פרס לילד ושאני אודה לו בסוף".

אותה אם מספרת כי בנה עבר אבחון אצל פסיכולוגית שקבעה שיש לו קושי בהתארגנות ורשמה לו ריטלין במינון נמוך. "למרות שביקשתי מהמחנכת שתעדכן את שאר המורים שהילד מתחיל לקחת ריטלין ושישימו עליו עין, היא לא עדכנה", היא מספרת. "הוא רק חטף צעקות ועונשים, היועצת לא הסכימה להיפגש אתו למרות שביקשנו, ואז אני מגיעה ליום הורים וקוראים לי למשרד המנהל ובפני קרח אומרים שהוא צריך לעבור כיתה".

"לפעמים אם אני מרגיש שקשה לי להשתלט על עצמי, אני יוצא ומסתובב קצת בחוץ", אמר השבוע אחד התלמידים שנדרש לעבור לכיתה המיוחדת. "אחרי שאמרו לי שאולי יעבירו אותי כיתה שיפרתי את ההתנהגות. יש עוד הרבה תלמידים שמפריעים למורה ומעירים להם והם לא עוברים לכיתה הזו, מצד שני יש תלמידים שקצת מדברים בשיעור והם לא יוצאים החוצה ולא צועקים, והם כן עוברים. אז מי קובע מי עובר ומי לא עובר?"

לבון עצמו, כך מתברר, דווקא גאה במהלך: "בתחילת השנה קיבלתי מחזור מאוד גדול של ילדים בכיתה ז' וחלקם עזבו לבית הספר הפרטי בכפר הירוק, לא בגלל רמת הלימודים אלא בגלל שיש ילדים שפשוט לא נתנו להם ללמוד ועשו להם את המוות במשך שש שנים עוד מתקופת היסודי.

"קיבלנו דוחות מבתי הספר היסודיים, הילדים האלה משתוללים כבר שנים. הם לא מאפשרים מהלך תקין של לימודים, רוב הזמן הם משתוללים וחיפשתי עבורם פתרון שונה. החלטתי שאני רוצה לטפל בילדים האלה בעצמי, ולכן אני מעביר אותם קרוב אליי, אני אהיה המנהל שלהם, בתקווה שהתנהגותם תתוקן ונוכל להחזיר אותם לכיתה רגילה".

לבון מבהיר כי לא מדובר בכיתה טיפולית או מיוחדת, אלא בכיתה שמיועדת לטפל בבעיות ההתנהגות של אותם הילדים.

אתה טוען שלילדים יש בעיות התנהגות, אבל הם לא עברו אבחונים ואף גורם מקצועי לא קבע שהם צריכים להיות בכיתה נפרדת.
לבון: "העירייה מודעת למהלך והמשפחות יצרו קשר עם המפקחת וגם היא יודעת. ובכל זאת, בבית הספר יש מנהל אחד וזה אני, ובסמכותי לקבוע איפה לשבץ את הילדים. ביקשנו מההורים שהילדים יעברו אבחונים התנהגותיים, וחלקם לא שיתפו פעולה. חלק אחר של ההורים מברך על המהלך הזה".

אתה מעביר ילדים בני 12 ללמוד לצד ילדים בני 18. זה לא בעייתי בעיניך?
"ברוב בתי הספר, ובהם ליידי דייויס ועירוני א', כולם לומדים יחד ואין סניף מיוחד לחטיבה הצעירה. אני רוצה להשגיח עליהם מקרוב. הם לא מבינים כרגע שזה לטובתם, אבל הם יודו לי בסוף".

לבון מודה כי כינה את הילדים "עשבים שוטים", אך לטענתו הכוונה מאחורי דבריו הייתה לעורר בהם מוטיבציה לתקן את דרכם: "לא צריך לקחת כל מילה שבן אדם אומר כמשמעה. זה נכון, אלה ילדים שמפריעים לפריחתם של כל הפרחים בבית הספר. אני בטוח שבתוך זמן קצר גם הם יתחילו לפרוח".

ממשרד החינוך נמסר בתגובה: "מנהל בית הספר העביר את תכניתו לידי מפקחת משרד החינוך. לאחר חג החנוכה עם החזרה ללימודים יתקיים במשרד החינוך דיון מעמיק בפרטי התכנית".

הסיפור המלא מחר (ו') בזמן תל אביב

נא להמתין לטעינת התגובות

מעדכן תגובות...