 | |  | מאה שנים של בדידות |  |
|  |  | זהו סיפורה העצוב של הציונות הדתית, שהביסה את עצמה משעה שהפכה לתנועת התנחלות |  |
|  |  | |  |  | הציונות הדתית בת מאה. יוםהולדת אמור להיות מסיבה, אבל לא קל לשמוח ביוםההולדת הזה. הציונות הדתית נראית רע. מצבה עגום, ויוםהכיפורים מתאים לעריכת חשבונה עם עצמה מקץ מאה שנות כישלון.מאז ייסוד "המזרחי" ב1902, החמיצה הציונות הדתית בהתמדה את הפוטנציאל שלה כשותפה להנהגה הלאומית. עד הקמת גושאמונים, היה הפוטנציאל הזה שמור באמתחתה, והיא יכלה להשתמש בו לו תפסה כי בכוחה ומתפקידה להשפיע. כשקם גושאמונים, הדיחה הציונות הדתית את עצמה מהזירה הישראלית שבה אפשר בכלל לחתור להשפעה (שלא לומר, להנהגה). היא התנחלה על הגבעות, במקום בלבבות. מתנועה שחרתה על דגלה את "אהבת ישראל", היא הפכה לתנועה לא אהובה, לא מובנת, ובקושי לגיטימית. תנועה ש"אהבת ישראל" שלה קורעת את העם. תנועה שחזוןהגאולה שלה חזון הבית השלישי עומד בסתירה להתנהגותה, הזורעת בעם אותה שנאתאחים יוקדת שבגללה חרב הבית הקודם.את מהלך ההרס העצמי הזה, ביצעה הציונות הדתית "למען עםישראל", כביכול. אך לא עםישראל אלא ארץישראל מיקדה את האנרגיות של הציונות הדתית מאז ייסודו של גושאמונים. אילו שאלה את עצמה מה נחוץ באמת לעםישראל, ה יתה הציונות הדתית משקיעה בעםישראל את משאביה ונכסיה האנושיים. היא נופפה בשילוש הקדוש של "עםישראל, תורתישראל וארץישראל", אך הסיסמא הזאת התבררה כמליצה ריקה, כשהעם והתורה שועבדו בידיה למען הארץ. היא הפקירה את החברה הישראלית, את התרבות הישראלית, את התקשורת הישראלית, את האקדמיה הישראלית, בידי כל אלה אשר היאעצמה מתנגדת להשקפתעולמם וכה מודאגת מהשפעתם. במקום לחבב על עםישראל החילוני את מורשתו היהודית, היא גרמה לחילונים לסלוד מהמסורת כפי שלא סלדו ממנה מאז תחילת הציונות. עד שקם גושאמונים, היה הציבור החילוני אדיש ליהדות; מאז שקם גושאמונים, הציבור החילוני אינו אדיש ליהדות. הוא מתעב אותה. הוא מתעב אותה מבלי להכיר אותה. הוא מתעב את השם הרע שיצא לה, מאז שנעשתה כה מזוהה עם הכיבוש. אם האדמה קדושה מן האדם; אם עםישראל פטור מן המוסר הכללאנושי מתוקף היותו "עם סגולה" מיוחס; אם חיי האומה חשובים לאין קץ מחייו של הפרט, ואם מותר ליהודים לשכוח, תוך כדי "גאולתם", שגם הערבי נברא בצלם אלוהים אם כל גסותהלב הזאת היא "יהדות", הרי שאין לחילונים סיבה טובה להכירה ולהוקירה.השמאל הישראלי ט ועה כשהוא תופס את גושאמונים כתנועה שנחלה הצלחה כבירה תוך כפיית עמדתה על שאר העם. סיפור הפיכתה של הציונות הדתית לתנועתהתנחלות אינו סיפור הצלחה, אלא סיפור עצוב על גול עצמי מרהיב. את הסיפור העצוב הזה, הגיע הזמן לספר לא בכעס, לא בהשתלחות, אלא בצער אמיתי על מה שהפסדנו כולנו ושהפסידה הציונות הדתית יותר מכל ציבור ישראלי אחר בגלל השגיאה ההיסטורית שהיא ביצעה ומבצעת מ1974 עד הלום. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | ישראלים מול יהודים
|  |  |  |  | פיצולו של עםישראל לחילונים מול חרדים, הוא הקלקול הנורא של המפעל הציוני, שאותו אמורה היתה הציונות הדתית לתקן. במקום להתלכד בארץישראל, התפלג בה עםישראל לשני עמים הזרים זה לזה, הבזים זה לזה והחתומים על סטטוסקוו של איבה הדדית, שאיש אינו יודע מתי תתגלגל למלחמת אחים. הסכסוך עם הערבים הוא, כמדומה, הדבק היחיד בין חילונים לחרדים: דבק של גורל, במקום של דרך. ה"אחווה" הכללישראלית מושתתת על פחד משותף ושנאה משותפת לאוייב משותף, ולא על מצע משותף של זהות. ההתעסקות המתמדת בסכסוך היא מכונת ההנשמה של מדינת ישראל, של הציונות המנופצת, של החברה הישראלית הקרועה. כך היה מלכתחילה. הציונות הקימה מדינה חילונית, ויצרה בה סוג חדש של יהודים, המנותקים כמעט לגמרי מהיהדות. מערכתהחינוך הציונית, שגידלה את הצבר הישראלי על התנ"ך (טקסט עברי, קדםיהודי), לא הכירה לו כמעט מאומה מיסודות היהדות. לא את המשנה, לא את התלמוד, לא את הרמב"ם, לא את השולחןערוך, לא את ספרות המוסר היהודית לדורותיה, ואפילו לא את סידור התפילות. הישראלי החילוני אינו יודע מה אומר יהודי בקומו, בשוכבו ובלכתו בדרך, בברכו על המזון ובקבלו את השבת. הפעמים הבודדות שבהן ביקר בביתכנסת (בברמצווה, ואולי, עם סבא, באיזה ראששנה או יוםכיפור), נחרתו בזכרונו כחוויה רגעית, אקזוטית, מעורפלת מכדי להיחשב כהיכרות של ממש עם מהות המקום; ובביתמדרש לא ביקר החילוני המצוי מימיו.בהיעדר חינוך יהודי בסיסי, חי הישראלי החילוני לא רק בלי הלכה, אלא גם בלי אגדה: מנותק לא רק מאורחהחיים היהודי (המצוות) אלא גם מאורחהמחשבה היהודי (המדרש). והעברית הישראלית, התלושה ממקורותיה, משלמת על כך את מלוא המחיר הן בשפת הבית והרחוב, הן בשפת העיתונות והטלוויזיה, והן בשפת הספרות, הקולנוע והתיאטרון. איבתם של אבות הציונות לכל מה שהדיף ריח "גלותי", דחפה את המפעל הציוני רחוק ככל האפשר מעולםהעיירה, עולםהתורה, עולםהלימוד. הצבר חונך לבוז ל"גלותיות" (כלומר, ליהדות) ולהצטיין בכל מה שנתפס כניגודה. להיות לוחם, להיות ספורטאי, להיות אישאדמה שזוף בסנדלים, זקוף וגא, פשוט ומחוספס. הוא לא נדרש ללמוד. להיפך. הוא ענד את בורותו כאותכבוד. ככל שידע פחות, ככל שקרא פחות, ככל שדיבר פחות, נתפס הצבר כגילום מוצלח יותר של נצחון הישראליות על הגלותיות הי הודית.התנ"ך היה המכשיר המרכזי בעיצובה של הישראליות כתחליף ליהדות. הציונות הבןגוריונית תפסה את עצמה, והנחילה את עצמה, כמשימה לאומיתתרבותית של שחזור העבריות המקראית (תוך עקירת הגיבור הראשי אלוהים מן הטקסט): אותה עבריות לוחמת, מתיישבת, הרואית, של גדעון ואהוד בןגרא ודוד. משה דיין, הצבר הראשון, גיבורהחיל ושוחרהעתיקות, גילם את הפסיחה הניאומקראית עלפני אלפיים שנות יהדות שנמחו באחת. הדילוג הטראנסהיסטורי מהעבריות הקדומה אל הישראליות המודרנית הדילוג הציוני מהתנ"ך אל הפלמ"ח קידם אל חזית התודעה הישראלית גיבורים ילידים שהגיחו אל ההווה ישר מספר שופטים: יגאל אלון, יצחק רבין, מאיר הרציון, אריק שרון. ילדי ישראל החילונים חונכו להעריץ את הלוחם, ולא את הלמדן; את הצעיר הנועז, ולא את הזקן החכם.מול הישראליות הזאת, נטולת היהדות, התבצר הציבור החרדי ביהדות נטולת ישראליות. הוא לא רצה להשתתף בהוויה הישראלית שעוררה בו שאטנפש. כשם שהציונות החילונית חינכה את בניה על התנ"ך תוך התנכרות לתלמוד, נצמד הציבור החרדי אל התלמוד תוך התנכרות לתנ"ך. מתוך התנ"ך, למדו החרדים רק את חמשת חומש י התורה (שכידוע, מביאים את סיפורו של עםישראל רק אל סףהכניסה אל הארץ); כל שאר הטקסט המקראי, מיהושע עד דברי הימים, איים על זהותו של הציבור החרדי, משום שכל מה שתואר בו מכיבוש הארץ, דרך כינונה של הריבונות העברית, עד לשיבת ציון בימי עזרא ונחמיה הלם את מפעל ההתיישבות והריבונות הציוניתחילונית, והשמיט את הצידוק להמשך קיומו של אורחהחיים הגלותי.היהדות שנוצרה בגלות, שהתרגלה לגלות ושבעצם די התאהבה בנוחות הגלותית של חוסראחריות על ארץ ומדינה, לא היתה ערוכה לאפשרות שביום מן הימים יחזור עםישראל לארצו ויקים בה מדינה ריבונית. הצלחתו של המפעל הציוני היתה אסון ליהדות הגלותית, משום שכל תחליפיהמדינה שהיא יצרה מפומבדיתא עד וולוז'ין תחליפים שהם עיקר תוכנה ומהותה נעשו מיותרים משעה שקמה מדינתישראל. החרדים הבינו היטב שהזהות הרבנית והזהות הריבונית אינן יכולות לחיות יחד: קיומה של האחת הוא ביטולה של האחרת. ומאחר שהבינו זאת, הסתגרו מפני המדינה בבועתם.וכך נוצר כאן הפיצול ההרסני: פיצול העם דווקא משום שיש לו מדינה. זהו מצב בלתי נסבל, אך לא בלתי נמנע. הציונות יכלה למנוע אותו כבר בראשית דרכה, אילו חתרה להקמתה של מדינה יהודית, ולא רק להקמתה של מדינת יהודים; אילו תפסה את עצמה כממשיכת הרצף היהודי, ולא כמרידה חילונית שנועדה לשבור את הרצף הזה. שגיאתה הבסיסית עריקתה מהיהדות אל זרועות התנ"ך יכלה להימנע אילו הבינו אבותהציונות שאת המדינה היהודית איאפשר לעצב עלפי טקסט לאיהודי.בין התנ"ך העברי לבין התלמוד היהודיגלותי, נכתב טקסט אשר אילו עמדה הציונות על חשיבותו, ואילו פעלה לאורו, היה מצבנו טוב בהרבה מזה שאליו הולכנו את עצמנו. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | הספר המוחמץ
|  |  |  |  | הטקסט הזה הוא המשנה.המשנה, שנוצרה בארץישראל משנת 200 לפנה"ס עד שנת 200 לסה"נ, היא חולייתהביניים שבין האופציה המקראית לבין האופציה התלמודית. יוצרי המשנה, התנאים, כבר לא היו "עברים" במובן המקראי של המלה, ועדיין לא היו "יהודים" במובן הגלותי של המלה. הם היו ישראלים. אם הציונות היא תחיה לאומית, היה עליה להחיות את התרבות ההיא, המשנאיתישראלית; לא את העבריות הקדםיהודית, שעליה הימר בןגוריון, וודאי שלא את הגלותיות, שבחירה בה פירושה שלילת הציונות.את העובדה הזאת, שנעלמה מעיניהם של מייסדי הציונות החילונית, צריכים היו לתפוס הציונים הדתיים. שהרי מה היתה הציונות הדתית בראשית דרכה, אם לא תנועה שבחרה באופציה המשנאית. עצם המושג "ציונות דתית", הוא מושג ניאומשנאי: מושג המבטא את השאיפה להיות ישראלי יהודי (ולא רק ישראלי, או רק יהודי). אך במקום לתפוס את עצמה כמוליכת האופציה הלאומיתתרבותית הראויה לשמש, יותר מכל אופציה אחרת, לעיצובה של החברה הישראליתיהודית, פיתחה הציונות הדתית תסביךנחיתות מול האופציה החילונית, והסתפקה בקיום לצדה ובשוליה. היא הניחה לתנועתהעבודה לעצב את החב רה, את התרבות, את המדינה, ולא ביקשה אלא מקום צנוע בפינת שולחןהממשלה. היא לא הציבה דרישות, רק בקשות חרישיות מבעליהבית. היא נכנעה מראש בפני החילונים, ולא עלה בדעתה כי מן הראוי ומן האפשר להטות את המפעל הציוני לדרך אחרת, פחות מקראית, יותר משנאית.התנ"ך נפלא. אין נפלא ממנו. אך התקופה המתוארת בו לא היתה נפלאה. ההתרפקות הציוניתחילונית על אותה "תקופת זוהר", והתשוקה לחדש את ימיה כקדם, עמדו בסתירה מביכה לתוכנו של הספר. תקופת זוהר? הרי כל ספר שופטים ושמואל וספרי המלכים מוקדשים לתיאורן של שפיכות הדמים, גילוי העריות והעבודה הזרה שבהן היה העם שטוף באותה תקופה (ושבגללן, כדברי חז"ל, חרב הבית הראשון), וכמעט כל ספרי הנביאים מוקדשים לביקורת נוקבת כלפי העם, שהתנהגותו אז היתה ירודה להחריד. מהו הסיפור המקראי, לרוב אורכו, אם לא סיפור כשלונו של עםישראל, בימי בית ראשון, לחיות עלפי התורה שקיבל בסיני.גם מבחינה לאומיתמדינית, ההתרפקות הציונית על ימי התנ"ך גבלה בהשתטות. "תקופת הזוהר" המדומה של ריבונותנו המקראית, נפתחה ב200 שנות פילוג בין 12 שבטים, עברה פרק קצרצר של ממלכה מאוחדת, וקירטעה ע ד חורבנה, במשך 350 שנה לערך, בין שתי ממלכות יריבות, שסולידריות לאומית ("אהבת ישראל") היא התכונה האחרונה שאפשר לייחס למדיניות שהן הפעילו זו כלפי זו. מבחינת המשטר הפוליטי, היתה זו תקופה של מלוכנות נטולת רסן (שעוולות מצמררות כמו פרשת דוד ובתשבע, או פרשת אחאב ונבות, מדגימות היטב את אופיה העריץ). ומבחינה תרבותית, היתה זו תקופה ריכוזיתאליטיסטית; העם הוזמן אל המקדש בתור קהל, ולא בתור שותף לידע, ללימוד, ליצירה הרוחנית. רוב העם היה עם הארץ: עם של רועים, איכרים, לוחמים נועזים אבל די נבערים, שהפקידו את התורה בידי גילדה של מקצועניפולחן. יהודי בן זמננו המתרפק על התקופה המקראית, כמוהו כיווני בן זמננו שיתרפק על יוון הקדומה, האלימה, של הומרוס, במקום על יוון התרבותית, האתונאית, של אפלטון, אריסטו וסופוקלס.לא ירושלים של דוד המלך, אלא ירושלים של תקופת המשנה, הציבה מקבילה תרבותית לאתונה. מבלי לנטוש את עבודת האדמה, הפך עםישראל בימי הבית השני (ולאחריו, מימי רבן יוחנן בןזכאי עד ימיו של רבי יהודה הנשיא) לעם משכיל ומוסרי לאין ערוך משהיה בימי הבית הראשון. הידע הסגור של מעמד הכוהנים, פינה א ת מקומו לידע הפתוח, המופץ והמונחל, של קהילת החכמים והלומדים הכללארצית. תרבות הכוח הוחלפה בתרבות הדיון. שלטוןהיחיד המלוכני הוחלף בשלטון כמופרלמנטרי, של מועצתחכמים רחבה (סנהדרין). ההסתגרות הקנאיתתוקפנית מפני שאר העולם, הוחלפה בפתיחות סקרנית כלפי חוכמתיוון ובאימוץ יצירתי של כל מה שראוי בה לאימוץ. ה"חכם" החליף את הכהן, את הנביא, את המצביא, כגיבורתרבות ישראלי. העברית המשנאית, העניינית, חריפת השכל והמתנגנת כשירה של שיגרתהקיום הפרוזאית, החליפה את העברית השרירית של המקרא. התורה היתה לתורת חיים. היא נלמדה ובוררה בידי התנאים למען יישומה (ולא למען עצם הלימוד, כפי שלמדו אותה אמוראיבבל, אבות היהדות הגלותית). אין פלפול במשנה. אין דיון לא תכליתי. אין בריחה מפני המציאות אל עולם וירטואלי של טקסט. חיי המעשה לא נתפסו בידי התנאים כ"ביטול תורה" אלא, להפך, כאופןמימושה. לא היתה זו חברתלומדים תלושה ומטופחתציפורניים, אלא חברה של "איכריםחסידים", כהגדרתו של ההיסטוריון יצחק בער. תרבות של מלאותחיים גשמית ורוחנית, גופנית ואינטלקטואלית, נטועה בקרקע ויראת שמיים; תרבות של אנשימעשה חכמי ם, ולא של אנשימעשה נבערים, או של חכמים לאמעשיים.שיקומה של מלאותהחיים המשנאית במדינתישראל המודרנית, הוא הפרוייקט המוחמץ של הציונות הדתית. הואיל והוחמץ, נותרנו כולנו תקועים במלחמתהתרבות בין חילונים לחרדים, בין התנ"ך לתלמוד. עד כמה הוחמצה המשנה בהוויה הישראלית, תעיד העובדה שאין אף חוג למשנה באוניברסיטות. יש חוג למקרא, ויש חוג לתלמוד. בחוג לתלמוד לומדים גם משנה, אבל רק בתור בסיס של התורה שבעלפה: לא בתור טקסט הנבדלעקרונית מן התלמוד הגלותי. אין חוג למשנה, כי התרבות הישראלית (ובתוכה, האקדמיה) לא הכירה בחשיבותו הייחודית של הטקסט הזה. אין חוג למשנה, מאותה סיבה שאין גם הלחנה או המחזה או כל טיפול אחר בה בתרבות הישראלית: אין התייחסות לקיומה, משום שהאופציה הלאומיתתרבותית, הארציתרוחנית, המגולמת במשנה, מפחידה את החילונים ואת החרדים כאחת, ומשום שהציונות הדתית לא הבהירה לעצמה, ולא לרוב החילוני, שהדגם המשנאי חיוני לכינונה של ישראליות יהודית.כדי להתחקות אחר שורשי ההחמצה, יש לספר את הסיפור מתחילתו, כמעט מאה שנה לפני לידת גושאמונים. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | החלוצים הראשונים
|  |  |  |  | סיפורה של הציונות הדתית התחיל עוד לפני הקמתה של התנועה הציונית (הרצל, בזל, 1897). כבר ב1878 הוקמה המושבה פתחתקווה, וב1882 הוקמו המושבות זכרוןיעקב, ראשוןלציון וראשפינה. שמותיהן דתיים, ולא בכדי. מתיישבי העליה הראשונה היו דתיים. זוהי עובדה חשובה, ומודחקת מאוד, בסיפור הציוני הרשמי, החילוני, המתרפק על חלוצי העליה השנייה (החילונים, מייסדי דגניה ותלאביב), ועובר כמעט בשתיקה על חלוצי העליה הראשונה. כי העובדה הזאת שהחלוצים הראשונים היו דתיים אינה מסתדרת עם הסיפור החילוני על מהותה של הציונות ועל קורותהתפתחותה. הסיפור הציוני הרשמי, קובע כי חזרתו של עםישראל לארצו התבצעה עלידי צעירים שמרדו בביתגידולם היהודימסורתי, זרקו מעליהם את הדת ועלו ארצה כדי לברוא כאן אומה חילונית. ההתפקרות, על פי הסיפור הציוני הרשמי, היתה תנאיהאפשרות של המפעל הציוני; בלעדיה על פי הסיפור הרשמי, הסלקטיבי, שעליו גידלה הציונות החילונית את בניה איאפשר להבין את חזרת היהודים אל ארצם, אל עבודת הכפיים ואל עבודת האדמה.הסיפור הזה, הציוניחילוני, השתלט כלכך על התודעה הישראלית, עד כי לא רק החילו נים קיבלוהו כאמת היסטורית, אלא גם הדתיים (שגם אם לא קיבלוהו בינם לבין עצמם, לא עשו דבר כדי להפריכו בפומבי). מתוך התבטלותה בפני הציונות החילונית, נכנעה הציונות הדתית לא רק להגמוניה הפוליטית של תנועתהעבודה, אלא גם להגמוניה שלה בתחום הנחלת הסיפור הציוני. היא לא נאבקה על תודעתו של הישראלי כדי לתקן את הסילוף ההיסטורי של דחיקת החלוצים הראשונים, הדתיים, אל שולי הסיפור. היא הניחה לסיפור החילוני על ראשית מפעל ההתיישבות לחקוק בתודעה הישראלית את דגניה וכנרת החילוניות, כאילו לא נוסדו לפניהן, בידי דתיים, מטולה וחדרה, רחובות וגדרה, מזכרתבתיה ונסציונה, בארטוביה ויסודהמעלה, בתשלמה ושפיה.הוויתור על הסיפור האמיתי היה המשגה הראשון, הבסיסי, בשורת המשגים שעשתה הציונות הדתית לאורך המאה. שכן, על הסיפור האמיתי היתה הציונות הדתית צריכה להתעקש לא רק בשם האמת, אלא גם למען עיצובה היהודי של הישראליות. מתחילת דרכה, היה על הציונות הדתית לכפור בכך שהישראלים הראשונים (המתיישבים הראשונים, החקלאים הראשונים, החלוצים) היו צעירים נוטשיבית ונוטשימסורת; מול מיתוס החלוץ כצעיר אפיקורסי, היה עליה להגיש לחברה הישראלית את העובדות לאשורן: שחלוצי העליה הראשונה לא היו צעירים ולא היו אפיקורסים, אלא בעלימשפחות שומרימצוות.היה עליה להנחיל את האמת הזאת, משום שהאופציה הדתיתציונית, הלאאורתודוקסית, שנולדה בעליה הראשונה, היתה מהפכנית לא פחות מן האופציה החילונית. היא היתה, אמנם, פחות ראדיקאלית מן האופציה החילונית, אך דווקא משום כך, היא היתה רצינית יותר, מבחינת הסיכוי להשתית עליה חברה ישראליתיהודית. עזיבת הדת אינה מהפכנית יותר מעשיית מהפכה בתוך הדת עצמה; יהודי שהתנתק מהיהדות, אינו מטלטל את אושיותהיהדות כיהודי המפרש וחי את היהדות באופן מהפכני. המהפכה החילונית היתה קולנית, בוטה וגורפת יותר מן המהפכה הפניםיהודית שחוללה הציונות הדתית; אך הקול הרם אינו בהכרח הקול העמוק, והאופציה הגורפת, הנמהרת, אינה בהכרח האופציה הלאומית הרצויה.א.ד. גורדון הבין זאת, כשניסח תורתחיים חלוצית היונקת את משמעותה ממקורות היהדות. ברל כצנלסון הבין זאת, כשניסה כל ימיו להזריק יהדות לתנועתהעבודה. מאיר יערי, מנהיג "השומר הצעיר", הבין זאת בראשית דרכו (גם אם שכח זאת אחרכך), כשהכריז ב1923 כי "עם שלם לא י וכל להמשיך קיומו זמן רב בלי עקרון מטאפיסי וסמל דתי, שאם לא כן הוא ישקע וכאן לא תועיל שום תפיסה כלכלית וחברתית". ביאליק הבין זאת, כשהגיש לחילונים את "ספר האגדה" ואת מהדורתו המוערת ל"סדר זרעים" שבמשנה (הטקסט החקלאי, הארץישראלי ביותר, בתורה שבעלפה אשר לא במקרה, אינו כלול בתלמוד הבבלי) וכשערך ערבי "עונג שבת" באוהלשם בתלאביב. מרטין בובר הבין זאת, כשנתן לחילונים את "אור הגנוז". יהודה שרת הבין זאת, כשעיצב מחדש את לילהסדר, כדי להתאים את ההגדה לתרבותהקיבוצים. עגנון הבין זאת, כשרתם את מטען מורשתו היהודית לכתיבתה של ספרות עברית מודרנית. אף אחד ממעצביתרבות אלה, לא היה לגמרי דתי או לגמרי חילוני. איש מהם לא היה "יהודי" במובן התלמודיגלותי, או "עברי" ניאומקראי. עם או בלי כיסוי לראשם, הם היו נציגיה של האופציה המשנאית, המסורתית והישראלית כאחת. אך הם היו יחידים, ולא ציבור. השפעתם המסויימת על עיצוב הישראליות, לא היתה ולא יכלה להיות גדולה כהשפעתו של ציבור שלם של ישראלים טעונימסורת, שייקח על עצמו אחריות לעיצובה של הישראליות כהוויה יהודית. זו היתה משימתה הלאומיתתרבותית של הצי ונות הדתית. את המשימה הזאת, היא לא מילאה עד רגע זה. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | כל השנים שבוזבזו
|  |  |  |  | במקום להתערות במפעל החלוציחילוני ולהשפיע על דמותו, הקימה הציונות הדתית יישובים משלה, בתיספר משלה, מפלגה משלה, עיתון, אוניברסיטה, בנק. תנועתהעבודה הקימה הסתדרותעובדים כללית (1920) הלכה הציונות הדתית והקימה מפלגתפועלים משלה ("הפועל המזרחי", 1922). תנועתהעבודה הקימה מושבים (החל בנהלל, 1921) הלכה הציונות הדתית והקימה מושבים דתיים (החל בשדהיעקב, 1927). תנועתהעבודה הקימה קיבוצים הלכה הציונות הדתית והקימה קיבוצים דתיים (החל בטירתצבי, 1937). המושבים והקיבוצים הדתיים הללו, נתפסו כחיקוי חיוור של הדבר האמיתי. הם הצטיירו כיישובים סימפאטיים, אך זניחים בחשיבותם ובמשמעותם הציונית לעומת המושבים והקיבוצים החילוניים. הם היו על המפה, אך לא בתודעה.הם הצטנעו. הם לא היו גאוותנים כמו הקיבוצניקים והמושבניקים החילונים. הקיבוץ הדתי והמושב הדתי היו מופת של התיישבות ויהדות, תורה ועבודה, אך חולשתם היתה דווקא הענווה שהלוואי ששאר העם היה נדבק בה. החלוציות הדתית, שבודדה את עצמה, לא הפריעה לאיש ולא השפיעה על איש. היא שיחקה עם עצמה, בלי שותפים למשחק ובלי קהל. במקום לפרסם את דעותיה ב"דבר", היא התכתבה עם עצמה ב"הצופה". במקום להשתתף בחינוכם של ילדי חיפה ותלאביב, היא חינכה את ילדיה בחיקה המגונן, המתגונן. במקום להפגיש את נעריה עם נערי הישראליות החילונית, היא שלחה אותם לפגוש את עצמם בתנועת "בניעקיבא". במקום להשתלב בהנהגת תנועתהעבודה ולנתב אותה, עם ברל כצנלסון, אל דרך יהודית יותר, השתבללה הציונות בשתי מפלגותיה."המזרחי", שנוסדה בידי הרב יצחקיעקב ריינס והונהגה אחריו בידי הרב מאיר ברלין (בראילן), הוקמה, כדאי לזכור, לפני כל מפלגותיה של תנועתהעבודה ("הפועל הצעיר", "פועלי ציון", "אחדות העבודה"); ו"הפועל המזרחי", שנוסדה והונהגה בידי הרב משהחיים שפירא, הוקמה שמונה שנים לפני שמפלגות תנועתהעבודה אוחדו בידי בןגוריון למפא"י. את תהליך הגיבוש שהוליד את מפא"י, יכלה הציונות הדתית לנצל היטב; שכן, התהליך הזה, שעברה תנועתהעבודה, היה, כדרכם של תהליכי הבשלה, גם תהליך של התמתנות. ככל שריככה תנועתהעבודה את המאבקים הרעיוניים שפילגו אותה בראשית דרכה והפכה לתנועה לאומית רחבה, היא נפתחה בהדרגה לקלוט ולהכיל גם הצעות ציוניותחלוציות שלא היו זהות לנהלל ועיןחרוד. אך הציונות הדתית לא עמדה על חשיבותו של תהליךההתרככות הזה, ולא ניצלה אותו כדי לחבור להנהגה המעצבת. אין זה מתמיה שכך נהגה "המזרחי", אך אפשר לתמוה על "הפועל המזרחי". "הפועל המזרחי", שסחפה ציבור הרבה יותר גדול מזה של "המזרחי", היתה קרובה בתפיסתה החברתית ובמתינותה המדינית לתפיסותיה של מפא"י; סיסמתה היתה "תורה ועבודה", וקירבתה למפא"י בלטה ביתרשאת אצל הסמנים השמאליים שלה, משה אונא ויוסף בורג, ראשי סיעת "למפנה". רוב הציבור הציונידתי החזיק, אפוא, בהשקפה שאיפשרה מיזוג פוליטי עם מפא"י. המיזוג לא התרחש. הוא לא עלה כלל לדיון. ב56' התאחדו "המזרחי" ו"הפועל המזרחי" למפד"ל. הציונות הדתית התמזגה עם עצמה.לא כך, בהסתגרות ובוויתור על שותפות בהנהגה, היתה הציונות הדתית נוהגת אילו פעלה על פי משנת הרב קוק. הרב קוק, כידוע, תפס את הציונות החילונית כראשית צמיחת גאולתנו: מלאכתקודש המתבצעת בידי אנשים שאינם מודעים למשמעות הדתית של הישגם הארצי. לא הפרשנות הסובייקטיבית שהעניקו החלוצים למעשהההתיישבות (הפרשנות החילוניתסוציאליסטית) היא המשמעות האמיתית והקובעת, סבר הרב קוק, אלא התוצאה האובייקטיב ית, הגאולתית, של מפעלם."כלכך מחובר הוא רוחישראל ברוחאלוהים", כתב הרב קוק בספרו "אורות", בשנה שבה יסד את הרבנות הראשית לישראל (1921), "עד אפילו שמי שאומר שאיננו נזקק כלל לרוח ה', כיוון שהוא אומר שהוא חפץ ברוחישראל הרי הרוח האלוהי שורה בתוכיות נקודת שאיפתו גם בעל כורחו". יכפרו החילונים בה' כמה שיכפרו מנקודתהראות האלוהיתאובייקטיבית, החלוצים החילונים הם המוציאיםלפועל של התוכנית האלוהית לתקומת ישראל. מתוך שלא לשמה, באו לשמה.הרב קוק לא טען, כמובן, שהגאולה החילונית היא הגאולה השלמה. המפעל החלוציחילוני היה, בעיניו, רק שלב ראשון במסכת הגאולה. שלב שאיאפשר, ולא רצוי, לדלג עליו אבל, מצד שני, שלב שאין להיתקע בו מעבר לפרקהזמן הדרוש למיצויו.המסקנה המעשית שהיתה צריכה הציונות הדתית לגזור מדברי הרב קוק, היתה, ראשית, שהמפעל החלוציחילוני הוא המפעל שבו עליה להשתתף; ושנית שעליה להשתתף במפעל החלוציחילוני כדי לשנותו ולקדמו מן השלב הראשוני, המנוכר ליהדות, שביססה תנועתהעבודה, אל השלב הבא, רווי היהדות, שהגשמתו היא בדיוק מה שטמון במושג "ציונות דתית".הציונות הדתית ל א עשתה זאת. היא לא פעלה על פי הרב קוק, וכעבור שנות דור, כשהתחילה לפעול בשמו כביכול, עשתה זאת תוך עיוות של עיקרי תורתו. הרב קוק, שנפטר ב1935, לא היה בשטח כשמישיבת "מרכז הרב", שאותה יסד בביתו, יצאה תנועת גושאמונים ליישב את "ארץישראל השלמה". אילו חי ב1974, אין זה ברור כלל ועיקר שהוא היה מעודדם לכך. זו טענה אשר נשמעת מוזרה לכל מי שהורגל לזיהויה האוטומטי של תנועת גושאמונים עם תורת הרב קוק. אך לא הרב קוק, אלא בנו, הוציא את תלמידי "מרכז הרב", אחרי מלחמת יוםהכיפורים, אל שטחי יהודה ושומרון. וההבדל בין תורתו של הבן לבין תורת אביו, אינו הבדל פעוט. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | לאומנות פוסטציונית
|  |  |  |  | תורתו של הרב קוק האב היתה לאומית, לא לאומנית. הוא לא סבר שעםישראל אמור לממש את לאומיותו על חשבונם של עמים אחרים, אלא למענם. הגאולה, גרס, אינה תיקון אומה, אלא תיקון עולם. לא להנאתו האנוכית של עםישראל ניתנה לו תורתו. התורה הוטלה על עםישראל כשליחות עולמית, מתוך אחריות לאנושות כולה. וארץישראל זירת הגשמתה של התורה לא ניתנה לעםישראל כדי שיהיה עוד עם בעולם התופס כברתארץ, אלא כדי לספק לעםישראל את התנאים הדרושים לביצוע שליחותו. התורה וארץישראל אינן רכושו הפרטי של עםישראל, ועםישראל עצמו אינו קיים בעולם, כיתר העמים, סתם כך כדי להתקיים; תפקידו לתת שירות. הוא אמצעי ולא תכלית."ואעשך לגוי גדול", הבטיח ה' לאברהם, "ונברכו בך כל משפחות האדמה": למען כל משפחות האדמה, ולא רק למען משפחתך שלך, אעשך לגוי גדול. "ואברכה מברכיך, ומקלליך אאור": לא רק אותך ואת צאצאיך אברך ואטפח, אלא גם את כל העמים שיכירו בי הודות לך. אעניש את שונאיך, הכופרים בי ובשליחותך מטעמי, אך אגמול חסד לכל אלה שיעבדוני בהשראתך. "ישראל בעמים, ארץישראל בארצות, תורתישראל בתורות ואמונות כולן, הינם שלושה מרכזים שאוצרותחיים ואורותעולמים גנוזים בהם להיות מזינים את כל העולם כולו, מעלים ומקדשים אותו", כתב הרב קוק ב"אורות". "ישראל בעמים" ולא "עם לבדד ישכון ובגויים לא יתחשב"; "ארץישראל בארצות" ולא על חשבונן; "תורתישראל בתורות ואמונות כולן" כלומר, תורה המכירה באמיתותן ובחשיבותן של תורות אחרות (למשל, האיסלאם). הגשמתנו הלאומית, כתב הרב קוק, חיונית "בעבור כללות המין האנושי והתפתחותו המוסרית, שגורלו תלוי בגורל מציאותנו, ובלי ספק שהתעלותו והתפתחותו תלויה גם כן בהתעלות כלל עמנו עלפי כוחנו הלאומי".תפיסה זו אינה יכולה לעלות בקנה אחד עם רמיסתו של עם אחר. אין זה משנה אם בתחילת המאה ה20, בימי הרב קוק, עדיין לא ראו הפלשתינים את עצמם כאומה מובחנת, אלא כ"ערבים" גרידא; משעה שהגדירו את עצמם כעם, ומשעה שהעולם כולו מכיר בכך, עלינו להכיר בהם כעם ולכבד את זכותם לריבונות במולדתם, אם תורתו הלאומית של הרב קוק מקובלת עלינו. שלילת זכותם למדינה בצד מדינתנו, סותרת לא רק את דברי הרב אודות זכותו של כל עם לקיום ריבוני; היא סותרת גם את דבריו אודות תפקידו של עםישראל בתהליךהגאולה העולמי. שכן, אם תהליךהגאולה העולמי מחייב את הגשמתם העצמית של העמים כולם, הרי שעםישראל צריך לא רק להשלים עם חתירתו של העם הפלשתיני לריבונות, אלא לעזור לעם הפלשתיני להגיע לכך. כל עוד מנוע העם הפלשתיני (או כל עם אחר) ממימוש לאומיותו, הרי שהעולם כולו שרוי בקלקול, לשיטת הרב קוק; וכל עוד שרוי העולם בקלקול, הרי שעםישראל עדיין לא מילא כהלכה את שליחותו. איש לא ייחס לציונות משמעות רוחנית מופלגת יותר מזו שייחס לה הרב קוק; אך גם באמירותיו מרחיקותהלכת ביותר אודות משמעותה העולמית (ואפילו הקוסמית) של הציונות, מעולם לא גלש הרב קוק ללאומנות אנוכית. את הגלישה ביצע בנו, הרב צבייהודה, מנהיגה הרוחני של תנועת גושאמונים. למה שקרוי היום "פוסטציונות", ישנם שני סוגים קוטביים. הפוסטציונות מהסוג השמאלי, דורשת להחליף את מדינתהלאום ב"מדינת כל אזרחיה"; הפוסטציונות מהסוג הימני, דורשת להחליף את מדינתישראל הדמוקרטית ב"מלכותדוד" לאומניתמשיחית. "משפטנו לשררה, לעוצמה, כמלכות ביתדוד או לתופתקלונים, למלכות ערבית", כתב אוריצבי גרינברג, משורר הפוסטציונות הימנית ("ספר הקטרוג והאמונה", 1937). "התורה נ צחית והממשלה עוברתבטלה", נתן הרב צבייהודה (מעריב, 19.7.74) את האות וההכשר למרד בשלטוןהחוק הציוני. שבוע אחרכך, עלו תלמידיו על סבאסטיה. "אנחנו, המתנחלים, פוסטציונים", אמר אחרי 20 שנה הרב מנחם פרומן (תקוע). "אנחנו היהודים שמעדיפים את ארץישראל על פני מדינתישראל". הוא צודק באיבחון. תורת הרב צבייהודה שונה מתורת אביו ומהרעיון הציוני לגווניו, ויישומה בידי המתנחלים אינו המשך של הציונות אלא עריקה ממנה אל מחוזות טריטוריאליים ואידיאולוגיים שלא היו כלולים בה. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | "ארץישראל השלמה"
|  |  |  |  | לא בעיקרון אחד, אלא בשורת עקרונותיסוד, שונה תורת הרב צבייהודה מתורת אביו. הראשון והמכריע שבהם, הוא רעיון "ארץ ישראל השלמה". הרב קוק האב נפטר שנתיים לפני תוכניתהחלוקה שהציעה ועדת פיל הבריטית, ו12 שנים לפני שהתקבלה באו"ם תוכניתהחלוקה שהולידה את מדינתישראל. אין ספק שאילו האריך ימים, היה מגיב בצער רב על חלוקת הארץ; אבל אין להסיק מכך, שהוא היה קורא לבןגוריון להתעלם מהחלטת האו"ם ולכבוש את כל שטחי הארץ על אפן ועל חמתן של אומותהעולם, ותוך רמיסתם ונישולם של ערביי הארץ. "כשאנו חוזרים עכשיו לארצנו", כתב הרב קוק, "הרי אנו כובשים אותה לא בחיל ולא בחרב, כי אם בדרך של שלום, ואנו משלמים במיטב כספנו בעד כל שעל אדמה מאודמתנו אף על פי שמעולם לא פקעה זכותנו מעל אדמת ארצנו הקדושה" ("מאמרי הראי"ה", עמ' 252)."משלמים במיטב כספנו": כפי שעשה אברהם אבינו, כשקנה את מערתהמכפלה מעפרון החיתי במקום לכבוש אותה בכוח, וכפי שעשה דוד, כשקנה את גורן ארוונה היבוסי (אבןהשתיה על הרהבית), במקום לשחוט את אנשי הוואקף היבוסים כדי שהרהבית יהיה בידינו. בדרך של שלום נפדה את ארצנו, לא בחיל ובח רב, משום ש"ברצוננו לקיים מצוות ואהבת לרעך כמוך לא רק לגבי יחידים, כי אם גם לגבי האומות", המשיך הרב קוק באותו מאמר, "ושלא תהיה גם לאומותבעולם טענה וטינה עלינו".הוא זכר היטב את שלוש השבועות (בבלי, כתובות קיא ע"א) שהשביע הקב"ה את עםישראל, על פי מדרש חז"ל: "שלא יעלו בחומה, שלא ימרדו באומותהעולם ושלא ידחקו את הקץ" ("בחומה", פירש רש"י: "יחד ביד חזקה"). בניגוד לאורתודוקסים האנטיציונים, שנאחזו בשלוש השבועות כדי לשמר את הפאסיביות הגלותית עד בוא המשיח, פירש הרב קוק את שלוש השבועות כציווי מוסרי המגדיר את גבולות האקטיוויזם הציוני: "המרידה באומותהעולם היא פיגול לנו", כתב במאמרו "על הציונות" (1920), ובמאמרים אחרים חזר וציטט את שלוש השבועות כדי להבהיר שאת הגאולה אין לקדם בשום פנים באלימות. ב1929, בעקבות מאורעותהדמים סביב סידורי התפילה בכותל, צידד הרב קוק בפשרה שתושג במשאומתן עם המופתי. "ההכרעה בשאלת הבעלות על הכותל בידי שמים", אמר, "ואילו בעולם הזה רצויה פשרה".אילו חי ב1949, היה מאושר, כמובן, מכיבוש הגליל והנגב ושאר חלקיהארץ שכבשנו במלחמתהעצמאות, כשעמדנו על נפשנו מול צבאותערב הפולשים, ואילו חי ב1967, היה מאושר, ודאי, מכל השטחים הנוספים שכבשנו במלחמתהמגן הצודקת; אבל אין להסיק מכך שהוא היה קורא למנהיגי המדינה, לפני שפרצה מלחמתהעצמאות או לפני שפרצה מלחמת ששתהימים, ליזום את שתי המלחמות הללו. הוא היה מברך בדיעבד על כל שלב בהרחבת גבולותיה של המדינה כתוצאה ממלחמותמגן שנכפו עלינו; אבל הוא לא היה טוען כפי שטען בנו שהשתלטות על כל שטחי הארץ היא "חובתה הקדושה" של מדינתישראל, וש"חובה קדושה" זו מצדיקה יוזמותכיבוש או הנצחתכיבוש לאחר מעשה. יותר מזה. בספרו "ארץ הממשות והדמיון" (1997), מציין פרופ' דב שוורץ כי ארץישראל נעשתה מטאפיסית יותר ויותר בעיני הרב קוק במרוצת שנותיו כאן מאז עלייתו, עד שהפכה, בעיניו, ל"גורם עצמאי, שאיננו תלוי בהכרח בעם ישראל". כלומר: שלמותה המטאפיסית של הארץ אינה נפגעת ואינה יכולה להיפגע מכך שהתיישבותנו בה אינה מכסה את כל שטחה. איתנו ובלעדינו, עם או בלי מדינה יהודית עלפני כך וכך דונמים של ארץישראל, הארץ המטאפיסית היא ישות שלמה ומושלמת, כפי שהיתה גם באלפיים שנות גלותנו ממנה. היא אינה זקוקה לנו; אנחנו זקוקים לה. את עצמנו, ולא אותה, אנחנו צריכים לגאול. גאולתנו הלאומית והרוחנית מחייבת מדינה יהודית בארץישראל, אך לא כיבוש של "כל" הארץ.שהרי, מה פירוש "כל" ארץישראל? ההתנחלות המקראית כללה את דרוםלבנון (שבטי אשר ונפתלי), את מחצית סוריה (חצי שבט מנשה), את מחצית ירדן (גד וראובן) ואת רוב מדבר סיני (שמעון). ממלכתו של שאול השתרעה משני עברי הירדן, וממלכת דוד ושלמה הגדולה, נמתחה צפוןמזרחה עד הפרת, והגשימה כך כמעט (אך לא לגמרי, אם נזכור שרצועתהחוף נותרה פלשתית) את כל מה שהובטח לאברהם בברית בין הבתרים: "לזרעך נתתי את הארץ הזאת מנהרמצרים עד הנהר הגדול נהרפרת". ההבטחה קוימה. מנהרמצרים עד נהרפרת, יושבים היום ערבים: זרעו של אברהם. אין זו התחכמות, או מדרש דחוק על הפסוק המקראי. זהו פשט הכתוב. יהודי לאומי, כמו שהיה הרב קוק האב, לא יתקשה לקרוא את פשט הכתוב ולהכיר בכך שהארץ המובטחת, השלמה, היא ארצם של ישראל וישמעאל, כל זרע אברהם, ככתוב בתנ"ך. ואילו יהודי לאומן, יסלף את המושג המקראי "זרעו של אברהם", יצמצמו ל"עםישראל", ויגזור מכך את המסקנה הפוליטית שעםישראל צריך לכבוש את כל שטחה של הא רץ המובטחת.הארץ המובטחת בתנ"ך אינה נקראת "ארץישראל", מן הטעם הפשוט שהארץ המובטחת אינה מובטחת רק לעםישראל אלא לכל זרעו של אברהם. הזיהוי הערמומי שעורכים "נאמני ארץישראל השלמה" בין מושג "הארץ המובטחת" לבין המושג "ארץישראל", הוא שכתוב לאומני של התנ"ך. לא רק שהביטוי "ארץישראל" אינו מציין בתנ"ך את כל הארץ המובטחת; כמעט בכל מופעיו בתנ"ך, הוא אינו מציין אפילו את כל ארץ כנען, אלא רק את שטחה של ממלכת הצפון, לאחר התפלגותה מממלכת יהודה (החל בהופעתו של הביטוי במלכים ב, פרק ה, פס' ב, וכלה בהופעתו בדברי הימים ב, פרק ל, פס' כה). הצידוק המקראי לכיבוש הארץ מידי העמים הילידים שישבו בה, היה ביעור הארץ מעובדיהאלילים הפאגאנים. עם האשורים והבבלים ממזרח, עם המצרים ממערב ועם הכנענים בתווך, היה האיזור כולו פאגאני, עד שהחליט היושב במרומים ליצור בלב הסביבה הפאגאנית עם שיילחם את מלחמתו ושימחה את תועבת האלילות מן הארץ. הפאגאניות ("עבודה זרה") הוגדרה בתנ"ך כתועבה מוסרית, חברתית, מינית ודתית, משום שהמשטרים הפאגאניים היו עריצים ("ביתעבדים"), ומשום שסגידתם לטבע היתה כפירה בבוראעולם, ומשום שפולחנם כלל פריצות מינית, ומשום שעסקו בכשפים, ומשום שזבחו ילדים. על כן, ורק על כן, צוו בניישראל לכבוש את הארץ מידי שבעת העמים שישבו בה. משמעותו היחידה של כיבוש הארץ מידי עמי הארץ, הצדקתו המוסרית היחידה, תכליתו היחידה עלי אדמות, היתה גאולת הארץ (וגאולת כל ה"עולם" המוכר לתנ"ך) מן האופציה הפאגאנית, שטופת הזימה וקורבןהאדם.אבל המוסלמים אינם פאגאנים. אביהם אבינו, אלוהם אלוהינו. אלמלא חפץ בהם אבינו שבשמיים, היה מניח לישמעאל, בעודו עובר, למות בבטנה של הגר, כשגורשה למדבר ונמקה מצמא. אך הוא הציל אותה, וכך את בנה. "הרבה ארבה את זרעך ולא ייספר מרוב", מודיע מלאךה' להגר. "הינך הרה וילדת בן וקראת שמו ישמעאל, כי שמע ה' אל עונייך, והוא יהיה פראאדם, ידו בכול ויד כל בו, ועלפני כל אחיו ישכון". תהא משמעותו של הביטוי "פראאדם" מה שתהא (פירוש מקובל הוא: נווד מדברי) זרעו של ישמעאל אמור להיות עצום ורב, והוא אמור לשכון "עלפני כל אחיו". שלוש שנים אחרכך, מתבשר אברהם שאשתו הקשישה עומדת ללדת בן. "וקראת את שמו יצחק, והקימותי את בריתי איתו לבריתעולם לזרעו אחריו". ומה באשר לישמעאל? " הנה בירכתי אותו", אומר ה', "והפריתי אותו והרביתי אותו במאוד מאוד, שניםעשר נשיאים יוליד, ונתתיו לגוי גדול". לחתימת הברית, מל אברהם בן ה99 את עצמו ואת ישמעאל בנו בן ה13. ישמעאל וצאצאיו אינם, אפוא, ערלים כעמיהארץ; הם, ורק הם מלבד בניישראל, נימולים (קרי, בניברית). 12 "נשיאי אומות" יוצאים, כמובטח, מחלציו של ישמעאל (בראשית כה, טז): 12 שבטים, כנגד 12 שבטי ישראל. הסימטריה הזאת נמצאת בתנ"ך כדי שנשגיח בה. לא סתם, לא במקרה, מקים ה' שני עמים זהימבנה מזרעאברהם. תוכניתו לביעור האלילות מצריכה את 12 שבטי ישמעאל, לא רק את 12 שבטי ישראל. שבטיישראל נחוצים לביעור האלילות מכנען; שבטיישמעאל לביעור האלילות משאר המזרחהתיכון.אברהם מת בשיבה טובה, "ויקברו אותו יצחק וישמעאל בניו אל מערת המכפלה". שיתוףהפעולה המרגש ונטול הטינה הזה, בין שני האחים, מראה לנו מה עיקר ומה תפל בעיניהם. מה שמשותף להם (אותו האב, אותו האל), הוא העיקר. מה שמפריד ביניהם, חשוב, כנראה, קצת פחות. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | הברית שהופרה
|  |  |  |  | אך הרב קוק הבן, ותלמידיו מייסדי גושאמונים, קראו, כנראה, תנ"ך אחר. תנ"ך שאין בו ישמעאל, וש"הארץ המובטחת" הנקובה בו היא ארצו של עםישראל, אשר "עלפני כל אחיו ישכון". במקום לתפוס את הכיבוש הערבימוסלמי של המרחב הפאגאני כניצחון מזהיר של יד ה' בהיסטוריה; במקום להודות לערבים, שנלחמו את מלחמתו באלילות (בעקבות הביזאנטים ובהיקף נרחב הרבה יותר), על כך שמצרים חדלה להיות פרעונית, שלבנון חדלה להיות פיניקית, שסעודיה חדלה להיות ג'יהאלית, שעזה חדלה להיות פלשתית, שעמון ומואב וארם חדלו להקטיר לאלילים, שעיראק חדלה לבנות מגדליבבל ושאיראן חדלה להיות זורואסטרית; במקום לתפוס את הערבים המוסלמים כשותפים יקרים וחשובים מאין כמותם למשימתנו בעולם תופסים אותם תלמידי הרב קוק הבן כפולשים לנחלתנו המובטחת, המשתרעת, כאמור, מ"נהרמצרים" (הוא ה"שיחור": ואדי אלעריש, על פי הפרשנות המינימליסטית, ועל פי הפרשנות המקסימליסטית יובל מזרחי של הנילוס, שנסתם בחול אחרי תקופת המקרא) עד נהר הפרת (בחלקו הצפוני, הסורי).פולשים יש לגרש, או לפחות לכבוש ולדכא. מי שתופס את "ארץישראל השלמה", כמו הרב קוק הבן, כארצו של עםישראל, לא ינוח ולא ישקוט עד שתכבוש מדינתישראל נתחים נכבדים מלבנון, מסוריה, מירדן וממצרים. מכאן, מלחמתו של גושאמונים בפינוי סיני ב1981; מכאן, צהלתם של רבנים מגושאמונים, עם פלישת ישראל ללבנון ב1982, על "שחרור חבליהארץ של שבטי אשר ונפתלי"; מכאן, התנגדותם להחזרת הגולן, או מקצתו, לידי סוריה (שלא מטעמי ביטחון פראגמאטיים, אלא משום שהגולן, ולמעשה גם דמשק, הם חלק מ"ארץישראל השלמה"). מכאן, בקיצור, התעקשותם המטאפיסית לא רק על הנצחת שליטתנו ביהודה ושומרון, אלא גם איהסתפקותם ביהודה ושומרון, מתוך אותו הגיון מטאפיסי עצמו. שכן, כיבוש יהודה ושומרון אינו הופך את ארץישראל ל"שלמה" על פי תפיסתם אלא רק מגדיל במידתמה את שטחה של ארץישראל החלקית. במטאפיסיקה כמו במטאפיסיקה: או שארץישראל כוללת נתחים מלבנון, סוריה, ירדן ומצריים, או שהיא אינה "שלמה". אפשר, כמובן, להביא צידוקים ביטחוניים, חילוניים, לכיבוש יהודה ושומרון (כפי שעושה, מאז 67', הימין החילוני), כשם שאפשר להביא, מתוך אותם שיקוליביטחון פראגמאטיים, צידוקים ליציאה מיהודה ושומרון (כפי שעושה השמאל); אך הימין הדתי גאולתי שהתיישב ביהודה ושומרון במצוות הרב קוק הבן, אינו שייך כלל לוויכוח החילוניביטחוני הזה. לא למען ביטחונה של מדינתישראל התיישבו תלמידי הרב צבייהודה ביהודה ושומרון (גם אם סברו וטענו שלישיבתם שם יש ערךמוסף ביטחוני), אלא למען גאולתה של "ארץישראל" המטאפיסית. למען "הרגבים הקדושים". ובכן, מדוע קדושים רגבי שכם וראמאללה יותר מרגבי דמשק ורבתעמון, שהם עפר מעפרה של "ארץישראל השלמה"? אילו היה רעיון "ארץישראל השלמה" תמוה רק מן הבחינה המעשית של סיכוייו להתממש, ניחא. אבל הרעיון הזה תמוה קודם כל כרעיון דתי, הן מבחינת היחסים שבין אדם למקום (אלוהים) והן מבחינת היחסים שבין אדם למקום (ארץישראל). באשר לאלוהים: כל יהודי יראשמים מאמין, כמו תלמידי "מרכז הרב", בכוחו הבלתימוגבל של אדוןעולם להשליט את רצונו על ההיסטוריה ולשנות את מפת המזרחהתיכון; אבל רק לתלמידי "מרכז הרב" יש היומרה והחוצפה לקבוע מה אדוןעולם רוצה. הם מדברים ופועלים כאילו יש להם קוטלפון ישיר אל אלוהים, והיומרה הזאת היא ההבדל בין אמונה לשבתאות. ובאשר לארץישראל: אם היא אכן "יישות" קדושה, הרי שאימלולו של עם אחר בחל ק משטחה, מכתים ומחלל יוםיום את קדושתה. אם מצוות יישוב הארץ מצדיקה התאכזרות, דיכוי של עם ורמיסת זכויותאדם, הרי שזו "מצווה" הבאה בעבירה, ועבירה זו מזהמת את הארץ הקדושה.כל שאיפה ציוניתדתית בנוסח "המזרחי", או בנוסח הרב קוק האב, לגאולת עםישראל מגלותיותו, לשיקומו כעם ריבוניטריטוריאלי ולהחייאת המצוות התלויות בארץ, היא שאיפה ההולמת לגמרי את הברית המקראית; אך כשם שכל שאיפה פחותה מזו (כשאיפתם של החרדים להנצחת היהדות התלמודיתגלותית עד בוא המשיח) היא הפרה של הברית, כך גם כל שאיפה לאומניתטריטוריאלית החורגת מנוסח הברית. מי שמוסיף לברית, באורח חדצדדי, סעיף שלא נכלל בה, מפר אותה כמו מי שמשתמט מלמלא את מה שכן נכלל בה. נדרשנו להקים בכנען מדינתמופת עלפי ערכי תורתמשה. לא פחות מזה. ולא יותר.הברית לא הגדירה את כנען כ"מולדתנו". להפך. אברהם נשלח לכנען מארצומולדתו. רק סלפןתנ"ך כבןגוריון יכול היה לטעון, בפתיחת מגילת העצמאות, כי "בארץישראל קם העם היהודי". בניישראל היו לעם במצרים, ואת מסעהגיבוש הדתילאומי הם עברו בסיני. מסעם לכנען לא היה מסע "הביתה", למולדת, אלא מסע אל המולד ת של הכנענים והחיווים, הגירגשים, היבוסים. כנען, לדידנו, איננה מולדת אלא משימה. קיום הברית מותנה בהצלחת המשימה. אם ייכשל עםישראל, יגלה. כל פעם מחדש. המיתוס החילוני, הבןגוריוני, של ארץישראל כ"מולדתנו", רוקן את הציונות מן המשמעות היהודיתיעודית של חזרת העם אל משימתו (ולא סתם אל "ביתו"). הציונות החילונית טיפחה את מיתוס ה"מולדת" מתוך תשוקתה לנורמליזציה לאומית: לכל עם נורמאלי יש בית הרי שגם לנו יש בית, והנה חזרנו אליו. זו בדיוק הטענה שכנגדה, כלכך בצדק, זועקים הפלשתינים כי פלשנו אל ביתם. את זכותנו על הארץ לא נוכל להצדיק מטעמי "מולדת" (בטח לא אם נסתמך על התנ"ך, שכאמור מבהיר כי זו אינה מולדתנו אלא ארץיעודנו). רק מטעמי הברית נוכל לשאוב את הצידוק (אם נסתמך על התנ"ך כמות שהוא): אנחנו כאן מתוקף החוזה הייחודי, הלאנורמאלי, שעליו חתמו אבותינו ושאותו ירשנו כתביעה שרק בארץישראל נוכל להגשימה. לעמים אחרים יש מולדת; לנו יש פרויקט. בזכות הפרויקט, זו ארצנו (בתנאי וכל עוד נתמסר לפרויקט). בןגוריון לא הבין זאת, אך הרב קוק כמו גורדון ובובר הבין. יש דרך למלא את הברית כלשונה. הדר ך הזאת היא הדרך שבה יכלה הציונות הדתית להוליך את עםישראל, אלמלא סטתה בעצמה מן הדרך. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | "נצחון" הגוש
|  |  |  |  | מלחמת ששתהימים יצרה את הפיתוי, אבל עדיין לא את התנאים, לסטיית הציונות הדתית מהדרך. אלמלא מוראה של מלכות, היו תלמידיו של הרב צבייהודה עטים על יהודה ושומרון מיד כשנכבשו. אחדים מהם מיהרו להתיישב בחברון, אך איש מהם לא העז, לפי שעה, ליצור ישוב חדש ביהודה או בשומרון. הם לא העזו, כי מלחמת ששתהימים הביאה את ההגמוניה של תנועתהעבודה לשיא חדש, שלא הותיר מקום לשום ציוץ מהימין. העם סגד לממשלה. אשכול, אשר צירף את בגין לממשלתהאחדות, יצר כך הסכמה ישראלית מקיר אל קיר. זה לא היה הזמן לאופוזיציה, וודאי שלא למרד. משה שמיר ואלתרמן הצליחו, אמנם, להחתים 54 אנשירוח, רובם מתוך תנועתהעבודה, על כרוז "למען ארץישראל השלמה" (22.9.67), אבל "הלם האור" כפי שכינה חנן פורת את האפקט המשכר של ששת הימים לא סיחרר מספיק ראשים כדי ליצור תנועה פוליטית רחבה של הלומים. חודש אחרי פרסום הכרוז, הופיע "שיח לוחמים": מקבץ שיחות של בניקיבוץ אשר חזרו מהקרבות לא הלומים מ"אור", אלא מתהיות מוסריות קשות ומייסרות (ערך: אברהם שפירא; בין חברי המערכת: עמוס עוז, יריב בןאהרן, מוקי צור ואבא קובנר). הכרוז של אלתרמן, שמיר וחבריהם, נותר מודעה בעיתון; "שיח לוחמים" מכר 97 אלף עותקים. תלמידי "מרכז הרב" נאלצו להתאזר בסבלנות, למרות שסבלנות היתה תכונה קצת חלשה אצל הרב צבייהודה קוק. "לא אנחנו, בשר ודם, דוחקים את הקץ", הוא הכריז, "אלא בעל הבית, אדון העולם, הוא הדוחק אותנו, ולא קולו של בשר ודם אלא קול אלוקים חיים, שהוא הפיל את החומה שהפסיקה בינינו לבין ארצנו בקוראו לנו: 'עלה'!". לעלות בחומה ולדחוק את הקץ: כלומר, פג תוקפן של שלוש השבועות שהרב קוק האב החשיבן כציווי הלכתי. אך כאמור, היה על תלמידי הרב צבייהודה להמתין עד שתנועתהעבודה תקרוס, כדי שיוכלו לעלות בחומה וליטול לידיהם את החוק. ההמתנה ארכה שבע שנים. ואז פרצה המלחמה שמוטטה את ההגמוניה של תנועתהעבודה. אחרי מלחמת יוםהכיפורים היתה ממשלתישראל סחבה קרועה. אותו שרביטחון, דיין, גיבור מלחמת ששתהימים, היה עכשיו המבוזה מבין שרי הממשלה החתומים על "המחדל". זה בדיוק מה שהיה נחוץ לתלמידי "מרכז הרב"; לא סתם שקיעה נוגה של השלטון החילוני, אלא ניפוץ שלו בחבטת אימים, מן הפסגה היהירה של ששתהימים אל התחתית המשפילה של יוםהכיפורים. והתנפצו ת משה דיין באופן מיוחד: התנפצותו של הצבר החילוני מספר אחת. כל זה, לא גרם פחות מזה, נדרש לתלמידי "מרכז הרב" כדי לצאת לפעולה. שכן, לא רק הממשלה קרסה. לא רק תנועתהעבודה. לא רק גולדה ודיין הלכו הביתה. קרס עולםסמלים שלם, על גיבוריו וערכיו; הצברים החילונים המלאים אדנות וביטחון עצמי, התחילו לגמגם.הוסר מוראה של מלכות. לא היה עוד צורך להמתין. בט"ו בשבט 74', בחדרהאוכל של כפרעציון (קיבוצו של חנן פורת), נוסדה תנועת גושאמונים. ב6 ביוני, ביומו השלישי של רבין כראשממשלה, יצאו הרב צבייהודה, תלמידיו, ואוהדים כאריאל שרון וגאולה כהן, אל חווארה, עיירה דרומית לשכם, והקימו מאהל לידה. הגיעו חיילים והתפתח מאבק. הרב בן ה84 נעמד מול האלוף יונה אפרת, ואמר: "תביא מקלע ותירה בי". ב25 ביולי חצו 150 מתנחלים את הקו הירוק בלוויית אלפיים אוהדים, והתיישבו בסבאסטיה. הם פונו משם וחזרו, שוב פונו ושוב חזרו, עד שבפעם השביעית הושגה איתם פשרה: הותר להם להתיישב באתר חלופי, לא רחוק מאתרהמריבה. נישאים על כתפי חבריהם, חגגו פורת ולוינגר את נצחון הגוש.הגוש ניצח את הממשלה ובה בעת, גם את הציונות הדתית שממנה הוא בא. הוא מרד לא רק בממשלה החילונית אלא גם במפד"ל, ובתוך המפד"ל עצמה מרדו תומכי הגוש (זבולון המר, חיים דרוקמן, יהודה בןמאיר חברי "סיעת הצעירים" האקטיוויסטית) בהנהגה הוותיקה, המתונה, של ורפהטיג ובורג. המרד הזה, כנגד הממסד החילוני והמפד"לי, שבוצע תוך זלזול מופגן בדמוקרטיה, היה ניצחון טקטי ותבוסה אסטרטגית; שכן, עצם הבחירה בהתעמתות עם ממשלתו הנבחרת של עםישראל, חיסלה לשנים ארוכות את סיכוייה של הציונות הדתית להשפיע מבפנים על החברה הישראלית, על הפוליטיקה הישראלית, על עיצוב דמותה ודרכה של הציונות. ההחמצה שהיתה עד 74' מחדל בלבד, הפכה ב74' לשגיאה אקטיבית. מתנועה שאינה עושה את הדבר הנכון, הפכה הציונות הדתית, עם הקמת גושאמונים, לתנועה שעושה את הדבר הלא נכון. ממשלתרבין הדועכת הודיעה במאי 76' על צידודה בהתיישבות משני עברי הקו הירוק, "רק במסגרת תוכניות מאושרות". ממשלת "שמאל" זו, הכילה לפחות ארבעה שרים שאהדו את גושאמונים ושהיו סנדקיהן של ההתנחלויות הראשונות: יגאל אלון, ישראל גלילי, שלמה הלל, וגם שמעון פרס, שהקים את עפרה, ושטבע את המונח "ירושלים רבתי" (גושעציון, אפרת, מעלהאדומים). אריק שרון, יועצו הביטחוני של רבין, פעל כקבלןהתנחלויות נמרץ. העימות הראוותני של המתנחלים עם הממשלה, היה אפוא, במידה רבה, מצג שווא. למראית עין, ניהלו המתנחלים מאבק הירואי על זכותם להתיישב ביהודה ושומרון כנגד ממשלתזדון שמאלנית; בפועל, ניצלו המתנחלים את פיצולה של הממשלה בין נצים ליונים, התחברו אל הנצים וקיבלו מהם עזרה שוטפת. שנה אחרכך, במאי 77', הדיח הליכוד את מפלגתהעבודה, ומפעלההתנחלות, שנתקל עד כה במראיתעין של התנגדות ממשלתית, היה מכאן והלאה חביבו של השלטון. אריק שרון, עכשיו כשר בממשלתו של בגין, הכריז מיד עם הקמת הממשלה על תוכניתו הגראנדיוזית להתיישבות מעבר לגבולות 67' ("שני מיליון נפש, תוך 20 שנה, בין הגולן לאופירה"). סאדאת שיבש קצת את התכניות. יוזמת השלום שלו, ב78', הוליכה לפינוי סיני, ושרון עצמו ניצח על פינוי ימית (אפריל 82') ועל החרבתה עד היסוד.אך כפיצוי על מה שנטל מ"ארץישראל השלמה" מדרום, החזיר שרון לשליטתנו, תכף ומיד, חבליארץ מצפון. חודש וחצי אחרי פינוי ימית, הוליך שרון את צה"ל לכיבוש לבנון עד כביש ביירותדמשק. צידוק המלחמה, עלפי שרון, היה שלוםהגליל, אך מבחינת גושאמונים, היה "מבצע שלוםהגליל" הרבה יותר מפעולה צבאית כנגד הקטיושות של הפתחלנד; שרון הבוגד, שהחריב את ימית, היה לשרון הגואל: גואל ארצנו השלמה, אשר כוללת את השטח הקרוי בפי אוייבינו "לבנון"."מלחמותינו", הכריז הרב צבי טאו, מבכירי גושאמונים, בתחילת מלחמת לבנון, "נחוצות לא רק לנו, אלא גם לעמים כולם". "תפקיד עםישראל הוא לעשות סדר בעולם", הכריז הרב אליעזר ולדמן. והרב דב ליאור הכריז ש"ביעור קיני הרשעות" בלבנון, הוא "רק תהליך התחלתי, שיביא בסופו של דבר לביעור כל הרשעות שבעולם".השמאל החילוני, והימין החילוני, היו צריכים להאזין בתשומתלב לטענת גושאמונים כי כיבושה של לבנון הוא מהלך הכרחי בגאולתארצנו ובגאולת העולם כולו: להאזין בתשומתלב ולהפנים את העובדה כי שיקולים של ביטחון אינם השיקולים של רבני גושאמונים, וכי אף פעם, לפיכך, לא יהיה כל טעם לנסות להזיזם מדעתם ומביתם בנימוקים ביטחוניים, מדיניים, חילוניים. אילו הבין הרוב החילוני שתהליךהגאולה, מבחינת רבנים אלה ותלמידיהם, הוא תהליך בלתיהפיך (כלומר, שאין לסגת לעולם משום שטח מצרי, ירדני, סורי, לב נוני, שכבשה ישראל בדרכה אל "שלמותה"), היה הרוב החילוני חושך מעצמו, ומגושאמונים, את שיחתהחרשים חסרת התכלית המתנהלת לריק בין הציבור הישראלי הפרגמטי לבין ציבורהמתנחלים הגאולתי. אבל הרוב החילוני, מימין ומשמאל, לא טרח להתעניין בנימוקי המתנחלים. הימין שתמך בהם, תמך בהם מסיבות הזרות לעולמם, ומאותן סיבות עצמן (ביטחון, ציונות, טובת המדינה) ניגח אותם השמאל. כך הוחמץ, מראש ולאורך כל הדרך, הסיכוי לשכנע ולו מתנחל אידיאולוגי אחד לעדכן את השקפתעולמו. התיזה של השמאל היתה ונשארה, כי לאנשי גושאמונים אין השקפתעולם הראויה לדיון; על פי השמאל, הם קנאים סהרורים שאין על מה ובשביל מה להיכנס איתם לוויכוחים, כי שום נימוק שפוי והגיוני אינו תופס לגביהם. וכך עשה השמאל החילוני אותה שגיאה בסיסית ואסטרטגית שעשה גושאמונים: שגיאת היוהרה, האטימות, והוויתורמראש על כל סיכוי לדיאלוג ולשכנוע. גושאמונים בז לפרגמטיזם, השמאל בז לתיאולוגיה הפוליטית של גושאמונים, וכל הבוז הזה, כל הבזבוז הזה, רק מלבה את הקיטוב, את החרשות הדוסטרית, את התחפרות כל צד בשוחתו. התיאולוגיה הפוליטית שבבסיס תנועתההתנחלות , היא המישור, ורק היא המישור, שבו יש טעם לדיון עם מנהיגי המתנחלים בדבר צדקתדרכם עד הנה ומכאן. המעגל החיצוני, הלאאידיאולוגי, של תושבי יהודה ושומרון (כל אלה שהתיישבו שם מסיבות כלכליות), ואחוז ניכר מבני הדור הצעיר בהתנחלויות (אשר רבים מהם נוטים לפשרנות יותר מהוריהם), ישתכנעו, אולי, לצאת מהשטחים מטעמים של פרגמטיזם כלכלי ולאומי; אבל לא הוותיקים, האידיאליסטים, אנשי הגרעין הקשה. הם שם מטעמים של אמונה, והם יישארו שם אלא אם יוכח להם שהם טועים לשיטתם; שיש סתירה לא בין אמונתם לבין עמדת הרוב החילוני (עובדה טריוויאלית, ידועה לכול), אלא בין מה שהם עושים לבין אמונתם. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | העשבים השוטים
|  |  |  |  | בשעה שרבני גושאמונים צהלו מפלישת כוחותינו ללבנון, הקימו מנחם לבני ויהודה עציון מחתרת ששמה לה שתי מטרות: ביצוע פיגועים באוכלוסיה הפלשתינית (חיסול ראשיערים, פיגועי אוטובוסים), ו"הסרת השיקוץ" מהרהבית. לבני פיקד על הטרור השוטף, עציון על תכנון פיצוץ כיפתהסלע. כעבור שנתיים, באפריל 84', כשנחשפה המחתרת בת 27 החברים, הוקיעו אותה רוב מנהיגי גושאמונים, מלבד רבנים כלוינגר, ולדמן ודב ליאור, שתמכו במחתרת לפני ואחרי שנחשפה. המוקיעים הבהירו לכול שמדובר ב"עשבים שוטים" שאינם מייצגים בשום אופן את התנועה שמתוכה יצאו. אבל מתחת להוקעה הפומבית, מתחת להבעת הזעזוע מהמפלצת שגדלה בביתם, ידעו ראשי הגוש שהמחתרת עשתה להם שירות מצויין: מול הקיצוניות של המחתרת, נתפסה פתאום תנועת גושאמונים כ"מתונה". מול פריעתהחוק הבוטה של המחתרת, נתפסה תנועת גושאמונים כשומרתחוק סולידית. מול הקנאות הסיקריקית של המחתרת, נתפסה תנועת גושאמונים כפרגמטית. הדהלגיטימציה של המחתרת, העניקה לתנועת גושאמונים, מוקיעת המחתרת, את הלגיטימציה שהיא כה נזקקה לה.האבחנה הזאת שיצרה המחתרת, וששיחקה לידי גושאמונים, זכתה ל אישוש כעבור עשור, ב25.2.94, בידי ברוך גולדשטיין, וקיבלה אישוש נוסף ב4.11.95 בידי יגאל עמיר. החלחלה שבה הגיבו כמה ממנהיגי המתנחלים על טבח מערתהמכפלה ועל רצחרבין, העניקה לתנועת ההתנחלות תדמית עצמית וציבורית של תנועה אחראית, מצפונית ומתחשבת, בהשוואה ל"כך", "כהנא חי" והרוצחים לשםשמיים. היא חדלה להיתפס כסמן הימניקיצוני של הציונות הדתית, ויכלה, הודות לכך, להשתלט בלי הפרעה על עוד ועוד גבעות. ושוב, כמו בסבאסטיה, עם הרב לוינגר וחנן פורת על הכתפיים, נחלה תנועת ההתנחלות ניצחון טקטי ותבוסה אסטרטגית. היא שיפרה קצת את דימויה בעיני שאר העם, אך שקעה בשל כך בהונאה עצמית ("מתינותה" הכוזבת), ומה שלא פחות חמור מבחינת האינטרס שלהעצמה: ויתורה על דימויה הרדיקלי הפך אותה לשותפה בשיח הפרגמטי הכללישראלי, כלומר, לתנועה הנאלצת להצדיק את מעשיה משיקולי ביטחון וטובתהמדינה. כך כרתה במו ידיה את הבור שבו תיפול: הרי ההנמקה הביטחונית להנצחת כיבוש יהודה ושומרון, מעולם לא נראתה לרוב העם בישראל (ולמומחיהביטחון המוסמכים) כהנמקה משכנעת יותר מן ההנמקה הביטחונית ליציאה משם למען השגת הסדר מדיני. ר וב העם, עלפי כל סקר שבדק זאת, מצדד בפשרה טריטוריאלית הכרוכה בפינוי רוב שטחי יהודה ושומרון, והוויכוח בין שמאל לימין בין נסיגותאוסלו של רבין לבין "פעימות" ABCה של נתניהו הוא ויכוח קמעונאי על אחוזים, ולא על המהות. בין שתיסוג ישראל לגבולות 67' ובין שתיסוג לגבולות "בניהגנה" שמותניהם רחבים קצת יותר כך או כך, רוב הציבור בישראל (לא רוב דחוק, אלא קונצנזוס) רוצה לגמור עם הכיבוש. אינתיפאדת 87' ואינתיפאדת אלאקצה לא חיבבו את הכיבוש ואת תנועת ההתנחלות על הציבור בישראל, אלא המאיסו את ישיבתנו שם כפי שלא המאיסו 20 שנות הכיבוש שקדמו להתקוממות הפלשתינית. רוב העם סבור, אמנם, שהסכם אוסלו היה מקחטעות, אך הטעות של אוסלו, בעיני מנאציו היום, לא היתה עצם נכונותנו לסיום הכיבוש, אלא הבסיס הרעוע שעליו עמד ההסכם עם ערפאת: חתמנו חוזה עם נוכל, עם חונטה מושחתת ועם עם שחלקו הדתיראדיקאלי אינו מכיר בחוזה. אין ספק שהיתה זו טעות, אך אל לטעותאוסלו להסיח את הדעת מן השאלה האמיתית: האם העם בישראל רוצה או לא רוצה להגיע להסדר עם הפלשתינים במחיר יציאה ממרבית השטחים. לא מול ערפאת, לא על בסיס אוסלו, לא בתנאים הגרועים הקודמים, ולא תחת אש; אבל כל אלו התניות ביטחוניות, חילוניות, פרגמטיות ומתוכן מוכן רוב הציבור בישראל לחלוקת הארץ שממערב לירדן בין שתי מדינות. את החלוקה הזאת דורשות, כידוע, כל אומות העולם, כולל ארצותהברית (כפי שהזכיר לנו בוש, בנאומו השנה). התעלמות יהירה מדרישת אומות העולם, אינה עולה בקנה אחד עם תורתו הלאומית של הרב קוק האב; לא כל שכן, התעלמות מדרישתו של רוב עםישראל. ונקודה זו נוגעת לעוד הבדל עקרוני בין תורת הראי"ה (הרב קוק האב) לבין תורת הרצי"ה (הרב צבייהודה, בנו): יחסם לדמוקרטיה. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | מי מחליט מה טוב לעם
|  |  |  |  | הרב קוק האב ייחס תוקף לאומי ודתי רק להחלטות המשקפות את דעתו של רוב העם. בניגוד למשיחיות האורתודוקסית, של ציפיה למשיח אישי, תפס הראי"ה את עםישראל כולו כ"משיח" קולקטיבי. ומאחר שהגאולה היא פרויקט של העם כולו, הרי שהעם קובע. כלומר, הרוב. ציבור יהודי שאש הגאולה בוערת בו, טוב יעשה אם ישפיע על כללהעם (באמצעות חינוך, שכנוע, הכשרת הלבבות) לפעול ביתרמרץ למימוש חזוןהגאולה; אך כל עוד לא הכשיר די לבבות, וכל עוד לא נוצר רוב לאומי לעמדתו, אסור למיעוט לכפות על הרוב (באלימות, בסחטנות או בעורמה) שום עמדה, גם אם באה מפי הגבורה.שלטוןהרוב היה יקר ללב הראי"ה יותר מללבם של רוב הדמוקרטים בנידורו ובנידורנו. טכנית, יש כאן דמוקרטיה; רוב דחוק, מנדט אחד, מספיק כדי לשלוט; אך האמנם שולט כאן רוב לא טכני, מהותי, אם כבר 20 שנה חיינו הם סדרה של מחטפים, בריתותשעה ופעולותסחיטה של מפלגות קטנות ושל שדולות (שהבולטת שבהן הינה שדולת המתנחלים)? האם שלט כאן "רוב" כשפלשנו ללבנון, כשחתמנו על נייר באוסלו, כשחיילינו נלחמו על סלעקיומו של נתניהו, כשברק הבטיח קץסכסוך לערפאת, או כשהממשלה הנוכחית עושה כל יום דבר והיפוכו, בלי שום קו מדיני, כלכלי, חברתי? מי שמתיימר ללכת בדרכו של הראי"ה, אמור לקבל את עקרון שלטוןהרוב לא כצפרדע מבחילה שיש לבלוע כל עוד שולטים החילונים במדינה, אלא כעיקרון אשר אותו יש לחזק מעל ומעבר ליישומו העלוב הנוכחי. רק בדמוקרטיה המגלמת הסכמה לאומית רחבה, אפשר לממש את חזוןהגאולה של הראי"ה.ואילו בנו, הרצי"ה, החליף את החתירה לקונצנזוס בחתירה נגד הקונצנזוס. לא הרוב יחליט מה טוב לעם, אלא האוואנגארד המשיחי, גושאמונים; וכל תכסיס פוליטי שיעשה גושאמונים במסגרת החוק ומחוץ למסגרתהחוק, על דעת או בניגוד לדעת ממשלתו הנבחרת של עםישראל, הוא תכסיס כשר ואף ראוי לשבח. הדמוקרטיה היא רק כלי, לא ערך; משהו יווני, שאין להגזים בחשיבותו, ושיש להתעלם ממנו כל אימת שהחלטות הרוב הדמוקרטי מתנגשות בהשקפתעולמו של האוואנגארד המשיחי. לא חשוב מה העם רוצה חשוב רק מה תנועת ההתנחלות יודעת שהעם צריך. מה שהעם אינו מבין עכשיו, יבין אחרכך, לאחר שהעובדותבשטח ייקבעו בידי המתנחלים. כך פעלה וכך פועלת תנועת ההתנחלות. במקום להתמסר ליעד הלאומי שהציב לה הרב קוק האב, היא העדיפה להתאבדפולי טית במצוות בנו. היא ויתרה על מעמדה הפוטנציאלי כתנועה ממלכתית, לטובת מעמד בזוי של שדולתקאנטון. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | לרצות בלי לראות
|  |  |  |  | בחירה אובדנית זו של תנועת ההתנחלות, נוגעת להכרעתה התרבותית לא פחות משהיא נוגעת להכרעתה הפוליטית. תלמידי הרב צבייהודה בחרו, בהנחייתו, לצמצם את עולמם התרבותי ללימודי גמרא, "הכוזרי", המהר"ל והרמב"ן (הרמב"ן על שום מה? על שום שקבע כי "נצטווינו לרשת את הארץ", בפסיקתו המפורסמת כנגד הרמב"ם). היתה זו, אמנם, הרחבה מסויימת של אופקהלימוד התורני, בהשוואה לחינוך התלמודיאורתודוקסי, אך מבחינת מידת חשיפתם של תלמידי "מרכז הרב" וישיבותההסדר לתרבות העולם, ומבחינת מידת נכונותם לתרום דברמה לתרבות הישראלית הכללית, היתה הסתגרותם זהה להסתגרות החרדית. אפשר לספור עליד אחת (גם זה, במאמץ) את הסופרים, את המשוררים, האמנים או ההוגים אשר צמחו ביש"ע והשפיעו כהואזה מחוץ לבועתם. תחנת הרדיו "ערוץ 7" מספקת עדות עצובה להיעדרה של תוצרת עצמית בתרבותם. חווה אלברשטיין ואריק איינשטיין, הדודאים והפרברים, מתי כספי ושםטוב לוי, הם פסהקול של המתנחלים, ואין בפסהקול הזה שום יהורם גאון משלהם או נעמי שמר מקומית.עצוב מזה: אפילו בתחומי היצירה ההלכתית, המדרשית, הפניםדתית, אין לתנועת ההתנחלות שום הישגים עד כה. אין גדולתורה אחד בין רבני המתנחלים. אין פוסקהלכות מעניין וחשוב. אין פרשן מאתגר או חדשן תיאולוגי מבריק ועמוק. אין "מרן". הראי"ה היה מרן. לא בנו, ולא ממשיך אחד של בנו. היום, מרן מנהיג את ש"ס, לא את חובשי כיפות הצמר.מרן קוק האב היה לא רק יצירתי בתחום הדת, אלא גם אישתרבות סקרן, פתוח, מגורה. עולמו הרוחני הכיל התייחסויות לנצרות ולאיסלאם, לאפלטון ולשפינוזה, לקאנט ולשופנהאואר, לבודהיזם ולדארוויניזם. הוא הושפע עמוקות מהפילוסופיה הגרמנית של המאה ה19 (היגל, פיכטה, שלינג), ונאומו בחנוכת האוניברסיטה העברית ב1925 העיד על החשיבות הרבה שייחס להשכלה ההומאניסטית והמדעית. גישתו ליהדות לא היתה מאויימת. בדיוק מכיוון שהיה כה בטוח באמיתותה של היהדות, לא חשש מפגישתה הפורה עם נכסי התרבות הכללית. "מי שחושב בענייני האלוהות", כתב, "אינו יכול לשנוא ולבזות שום יצירה ושום כישרון שבעולם". יהודי עם ביטחון עצמי, יידע לקחת מתרבותהעולם (וגם לתת לה) את כל מה שנחוץ כדי שלציון תבוא חוכמה ומציון תצא תורה. כך עשו חז"ל, כשעיצבו את חברתהלומדים היהודית בהשפעת פגישתם עם ההלניזם; כך עשה הרמב"ם, כ ששקד על אריסטו; כך עשו מקובליספרד, כשאימצו את הפילוסופיה של פלוטינוס; כך עשו אבןגבירול ואבןעזרא, כשכתבו שירה בתבניות השירה הערבית; כך עשה המהר"ל מפראג, כשלמד "חוכמות חיצוניות" (אסטרונומיה, ביולוגיה) ושילבן בתורתו; כך עשו פילוסופים יהודים יראישמיים כהרמן כהן, פראנץ רוזנצוייג, שמואלהוגו ברגמן, ליאו שטראוס, ישעיהו ליבוביץ' ועמנואל לוינאס; כך עשה מארק שאגאל, כשהביא את הציור ליהדות ואת היהדות לציור; וכך עשה הראי"ה, כחניך של התרבות הכללית וכמי שקרא להנחלתה בקרבנו. הוא לא חשש מטמיעה. הוא לא חשש מחילון. מי שבטוח באמתהתורה, מה לו כי יחשוש. תנועת ההתנחלות נתנה לפחד לנצח. כמו החרדים, בחרה גם היא בחרדה. היא גוננה על גוזליה מן ה"סדום ועמורה" של התרבות העולמית, ההשכלה החילונית, המודרנה. אם רבים מבניה פורחים היום מן הקן ומנסים להשתלב בהוויה הישראלית (בעיתונות, באמנות, בספרות, בקולנוע), הרי זו עזיבה המקבילה לעזיבת הקיבוצים, ומאותה סיבה עצמה. כמו בני הקיבוצים, שבודדו מן העולם עד שעזבו מרוב מחנק (לתלאביב, לגואה, לניויורק), עוזבים ילדי המתנחלים, בתהליך הולך ומתגבר, את קהילת המסת גרים אשר מנעה מהם את כל מה שאדם סקרן צמא ללמוד, לחוות ולעשות. הצמא הזה, של דור הצעירים, אינו רק תרבותי. הוא גם ארוטי. הכחשת המיניות תוך תיעולה אל ריגושי ההתיישבות (אדמתהארץ כתחליף לאהבות בשרודם), גבתה מהמתנחלים אותו מחיר שהיא גבתה מבניהקיבוצים: נכות רגשית ועצירות מינית, המודחקות בזמר מאולץ על "ים השיבולים שמסביב". הדור הצעיר אינו שש לחיות כך. הוא גילה את הגוף, על יצריו ואתגריו, ביחידות הקרביות של צה"ל ובמסעותתרמילאות אחרי השחרור; הוא נכסף לשחרר את גופו ושפתו מסדהביישנות של דורהוריו מכחישהמין (כפי שיעידו השירים שבכתביהעת "משיב הרוח" ו"דימוי"); לנערות הדור הזה, אין חשק רב להיראות ככריות בגיל 30; לנערי הדור הזה, אין חשק רב לחיות עם כריות. את החברה הישראלית איבדה, אפוא, תנועת ההתנחלות מיום היווסדה, ואת בניה היא הולכת ומאבדת היום. זהו גורלה העצוב, והצפוי מראש, של תנועה שבחרה בקיום מוגף.המתנחלים ידעו לרצות, אך לא ידעו לראות. כמו מייסדי הקיבוצים, הם לא ראו את הצרכים הרבממדיים של נפש האדם, ובעיקר את התשוקה לחופש, למרחב פרטי ולמבע אישי (תשוקה שהראי"ה ביטא בשירו : "מרחבים, מרחבים, מרחביאל איוותה נפשי, אל תסגרוני בשום כלוב, לא גשמי ולא רוחני"). הם לא ראו שמסביבם מתרחשות תזוזותתשתית כלכליות, מדיניות, מדעיות, תרבותיות, אשר ההתעלמות מהן היא אסטרטגיה של יען. אילו היו הגליאניים, כמו הראי"ה, היו המתנחלים פוקחים את עיניהם לכל תזוזה במציאות ושואלים את עצמם מהו תפקידם היצירתי בתוך (ולא מהו תפקידם הנרגן אל מול) הרגע ההיסטורי: מהו תפקידם בתוך הטוטאליות הלאומית והעולמית, בתוך הזמן הנגול בהתגלות מתמדת של "רוח העולם" התבוניתאלוהית. אך הם בחרו ברציה במקום בראיה ברצי"ה במקום בראי"ה ועל עיוורון משלמים. |  |  |  |  |
|  |  |  |  | "אין מציאות של נסיגה"
|  |  |  |  | "לא רק שאין נסיגות מקילומטרים של ארץישראל, חלילה, אלא להיפך, נוסיף כיבושים ושחרורים", פסק הרב צבייהודה. "בבניין האלוקי שלנו, המקיף וחובק זרועות עולם ועולמים, אין מציאות ואחיזה לנסיגה"."עשויות להיות עליות ועלולות להיות גם ירידות, אבל ודאי אין נסיגה מהתהליך", פסק תלמידו של הרצי"ה, הרב חיים דרוקמן."אין מציאות של נסיגה, כשם שאין שדים בעולם", קבע חנן פורת בישיבה של מזכירות גושאמונים ב1976.אין מציאות של נסיגה? הרב צבייהודה, שנפטר ב9.3.82, חודש לפני שהושלמה נסיגתנו מסיני, לא נשאר להיווכח עם כולנו שלתורתהגאולה ה"בלתי הפיכה" שלו אין אחיזה במציאות; אבל לדרוקמן ופורת אין פטור כזה. מפלגת "התחיה", שהוקמה ב81' כדי לעצור את הנסיגה, נחלה מפלה שהלקח ממנה ברור תיאולוגית: הופרכה הטענה "אין מציאות של נסיגה", ובכך הופרכה מראש הטענה כי ריבונו של עולם לא יאפשר לנו לסגת מיהודה ושומרון. ריבונו של עולם, שלא מנע את נסיגתנו מסיני ומלבנון, אינו תלמיד של הרב צבייהודה; נסיגות היו, וכנראה גם יהיו, מקובלות עליו. עובדה. הרב קוק האב טען במפורש, שתהליך הגאולה כולל "הליכות קדימה ונסיגות לאחור גדולות מאוד", כפי שמציין פרופ' יוסף בןשלמה בספרו על תורת הראי"ה ("שירת החיים", 1989). לכל זמן ועת לכל חפץ בתהליך הגאולה הסבלני והמורכב; עת לכבוש ועת לסגת, שכן, "גם הירידות עליות הנה בפנימיות", כדברי הראי"ה. אם הכיבוש מפלג ומחליש את העם; אם הכיבוש מאמלל עם אחר; אם הכיבוש מרושש את המדינה ומדרדר בכך את איכות החיים בה; אם הכיבוש מגביר את שנאתישראל בעולם הרי שנסיגה מהכיבוש איננה נסיגה מתהליך הגאולה, אלא, להיפך, פעולה הנחוצה להתקדמות הגאולה בנסיבות הקיימות מבית ומחוץ.לא כל המתנחלים אטמו עצמם למציאות. הרב יהודה עמיטל, שפירסם בתחילת מפעלההתנחלות ספר שהגדיר את מלחמת יוםהכיפורים כארוע משיחי ("מעלות ממעמקים", הוצאת קרייתארבע, 1974), עבר בימי מלחמת לבנון תפנית חדה שמאלה, וב88' הקים את תנועת "מימד", הקרובה ברוחה לתנועת "נתיבות שלום" של פרופ' אוריאל סימון ופרופ' אבי רביצקי. הרב פרומן, שהגיע בשנים האחרונות למסקנה כי יחסים ביןאישיים, ולא פגישותמדינאים, ישכינו דוקיום בינינו לשכנינו, וכי דווקא הדת היא המצע המשותף אשר יקהה את הסכסוך, רוקם מאז הסכםאוסלו קשרי ידידות עם אנשידת פלשתינים. הרב יואל בןנון, שהטיף לחבריו, בתחילת מפעלההתנחלות, להילחם בממשלתרבין כפי שנלחמו היהודים בשלטון הבריטי ("ממשלה זו", הכריז, "פשוט איננה ריבונית"), הבין בדיעבד שהמשיחיות המתנחלית היתה עיוורת ונמהרת בדיוק כמו המשיחיות של מייסדי "שלום עכשיו": "דור שלם הוטעה במחשבה הנאיבית שלא תהיה עוד נסיגה אחרי ששת הימים, כמו שדור שלם הוטעה שלא תהיה עוד מלחמה", אמר בןנון לעיתון "הקיבוץ" (5.6.97). מול עמיטל, בןנון ופרומן, יש עדיין רבנים רבים ביש"ע הדבקים בסיסמאות משיחיותדורסניות. לא אחד ולא שניים מהם התירו את דמו של רבין עלפי "דין רודף"; לא אחד ולא שניים מהם שותפים לדעתו של הרב ישראל רוזן, איש אלוןשבות, שהישווה באחרונה את טייסי צה"ל אחרי שהטילו על ביתו של סלאח שחאדה את הפצצה שהרגה אזרחים וילדים ל"טייסי הירושימה ונגסאקי" האמריקנים, ש"גאלו את האנושות מציפורני חיית הטרף הנאצית" ("הארץ", 25.8.02). אבל הדיבורים האלימיםמתלהמים הללו, די עולים כבר לא רק על העצבים של הציבור החילוני, אלא גם על העצבים של צעירים רבים ביש"ע. יאיר שלג, עיתונאי שהתחיל את דרכו כתושב עפרה וככתב ב"נקודה", פירסם הקיץ, בכתבהעת "ארץ אחרת" (יוני 2002), מכתב גלוי אל חבריו המתנחלים, הקורא להם להתפנות מרוב שטחי יהודה ושומרון, משום ש"שליטה ישראלית על שלושה מיליון פלשתינים, אינה רק בעיה מוסרית, אלא קודםכל בעיה ביטחונית, מדינית וכלכלית, וכפי שמתברר באחרונה ביתרשאת, גם דמוגרפית". כל אלה נימוקים חילוניים; יאיר שלג דורש מחבריו המתנחלים לזנוח את התיאולוגיה הגאולתית שלהם ולאמץ את הפרגמטיזם הציוני בנוסח תנועת העבודה, שכן, "דווקא משום שהחזון הציוני הוא כלכך גראנדיוזי וכמעט בלתי אפשרי, הרי יש צורך במנות גדושות של פרגמטיות כדי להגשים ולו מקצתו".ספק אם קריאתו להתפכחות פרגמטית תשכנע מישהו במועצת יש"ע. אך עצם העובדה שהשיקול הפרגמטי נכנס בכלל לדיון הפנימי של סרוגיהכיפות, מלמדת על עומק המשבר הרעיוני והדתי שבו שרויים המתנחלים. הדיון המשיחי שאיפיין את תנועתההתנחלות בראשיתה, וששופריו רעמו פעם מעל דפי "נקודה", גווע כמעט כליל, ואת מקומו הולכת ותופסת התחבטות נבוכה, מצטדקת, אובדת עצות ומוכת עמימות. ההנהגה הישנה, של חניכי "מרכז הרב", איננה מנהיגה עוד. פורת ולוינגר הפכ ו לשוליים, ובמקומם עלו בולדוזרים כמו זמביש: ביצועיסטים שאינם עמוקים או מנומקיםתיאולוגית יותר מאביגדור ליברמן, המקימים עוד ועוד התנחלויות ומאחזים מתוך אינרציה, כזנבשממית קטוע הממשיך לפרפר מכוח ההרגל. אך כמה זמן אפשר לחיות על מנגנון ההכחשה? כמה זמן אפשר עוד ליישב את השטחים מבלי לחזור אל הדיון האמיתי, הדתיגאולתי, אשר בשמו נולדה תנועתההתנחלות? |  |  |  |  |
|  |  |  |  | לקראת השנים הבאות
|  |  |  |  | הציונות הדתית בת מאה, וזה לא זמן לסיכומים אלא לפתיחתו של דף חדש. החברה הישראלית זקוקה לאיכות האנושית של חניכי בניעקיבא וישיבותההסדר. התרבות הישראלית צמאה ליהדות. החומרנות הריקנית מעוררת ערגה לאנשי ערכים. בתוך כל הניכור האנוכיתחרותי של מירוץהקריירות בעיר עצבנית, חסרים כאן מאוד אנשים המכירים בחשיבות הקהילה. בתוך כל הציניות החומצית של חיינו, יש געגוע לאנשים שמבטם אינו כבוי, ושאינם מצחקקים על מושגים כמו "אכפתיות" ו"רוחהתנדבות". המחנכים הנלחמים כאן על מה שנשאר ממערכתהחינוך החילונית המדורדרת (שמפלס האלימות והסמים בה הוא, היום, מהגבוהים בעולם), ישמחו לקבל קצת עזרה. העברית הנבובה, הקלוקלת, שטופת האמריקניזציה וניבולי הפה, שעליה גדל כאן הדור הצעיר, זקוקה למי שבפיהם עברית טובה ונקיה. הפוליטיקה הישראלית המסואבת, שרמתהשיח ורמתהמוסר שלה מעוררות את טווח הרגשות שבין בושה לגועל, כמהה לזן אחר של שליחי ציבור. מערכתהמשפט בישראל תרוויח מנוכחותם של תלמידיחכמים כמו השופט העליון המנוח חיים כהן וכמו השופט העליון בדימוס מנחם אלון יבדל"א, שייגשרו בין המשפט הכללי לעברי. אם מכא יבה לציונים הדתיים התפוררות החברה לשבטים חסרידבק, הרי שתפקידם להתמודד כאן על איחוי של עם פרום; אם התפוררות התא המשפחתי טורדת את מנוחתם, הרי שתפקידם להתמודד כאן על ערכי המשפחה. השקיעה הכפרית של המושבים והקיבוצים מהגליל ועד הערבה שקיעת החקלאות, שקיעת הספר, שקיעת האמונה במשימה השיתופית מייחלת לכוחתיגבור מיידי; תאילנדים לא יצילו את מפעל ההתיישבות. הציונות, אשר הפכה זהכבר לשקהחבטות של כה רבים באקדמיה, בתקשורת, איפה לא, זקוקה למאהאלף ציונים אשר יואילו בטובם לצאת מהשטחים, להתערות בעם ולהשפיע. ההלכה היהודית זקוקה לפרשנים רבי מעוף ותעוזה, שיגאלו אותה מהגלותיות החרדית וייעשוה לתורת הארץ, על פי חזונו של הרב קוק האב. המשנה, כדגם ארץישראלי של עיצוב החיים בחברה יהודית, זקוקה ליהודיםישראלים שיהפכו אותה מטקסט עלום לטקסט נוכח ורלוונטי, שיזמין את כולנו לחשוב לאורו וליצור לאורו חידושים הנובעים ממסורת. הרב קוק האב רק סימן את היעד; הוא חשב בגדול, אך מרוב "הליכה אל הגודל" כפי שהעיר אבי רביצקי בספרו "הקץ המגולה ומדינת היהודים" (1993) הוא הותיר לנו חזון כוללני נשגב, במקום תשוב ות פרטניות על שאלות מעשיות. גם את התנ"ך צריך לחזור ולהנחיל, אך לא תוך סילופו. יש לשחרר אותו מהפירוש ה"כנעני" שהעניק לו בןגוריון (הארץ כ"מולדת") ומהפירוש הלאומנידורסני של הרב צבייהודה קוק. בניוול החברתי של השנים האחרונות, זקוקים כולנו, חילונים כדתיים, לתנ"ך כמצפן חברתימוסרי. הפערים המתרחבים בין עשירים לעניים, הריקבון והשחיתות, אינפלציית הרוצחים, האנסים והנוכלים, הסחר בנשים, היווצרותו של מעמד עובדים (או עבדים) זרים כל אלה כתובים על דפי התנ"ך, ותוכחותהנביאים הן מאמריהמערכת שכדאי לקרוא היום. התלמוד זקוק גם הוא לפעולת התאזרחות. לא את ההלכה הגלותית שבתלמוד, אלא את אוצר האגדה שבו, יש להפוך לנכס כללישראלי. התלמוד אינו שייך לחרדים (אשר לומדים אותו כטקסט של הלכה, ודי מרפרפים על חטיבות האגדה); כמו התנ"ך וכמו המשנה, התלמוד הוא של עםישראל, ולא צריך לשמור מצוות כדי ללמוד אותו ולקבל עירויחוכמה מסיפוריו.החילונים לא יחכו. הם לא חיכו. יש כבר יותר ממאה מדרשות ומכללות ומכונימחקר בארץ (חלקם חילוניים לגמרי וחלקם מעורבים) העוסקים בלימוד וליבון של מורשתהתרבות העבריתיהודי ת ובעיצוב אורחותחיים, החל ביציקת תכנים רעננים לחתונה ולשבת ולחגים ומועדים, וכלה בהקמת ביתכנסת חילוני, כמו זה אשר נפתח באחרונה בנהלל. ממדרשות תלחי ואורנים בצפון עד מדרשת "קולות בנגב", מאפעל ו"עלמא" בגושדן עד "מכון הרטמן", "אלול" ו"מרכז שלם" בירושלים, מתרחש רנסאנס יהודי מרתק. המתנחלים ושאר הציונים הדתיים מוזמנים להצטרף. בלי פאטרנאליזם, בלי תוקפנות. לבוא כשותפים, כדי לתת לרנסאנס מוטתכנפיים כללישראלית.החילונים לא יחבשו כיפות. לא זו המטרה. כפיה דתית לא באה בחשבון. מה שדרוש, הוא לעצב כאן דור חדש של חילונים שזהותם היהודית ברורה ועשירה, ודור חדש של דתיים שיהיו ישראלים לכל דבר. החילונים צריכים להיגמל מהבורות ביהדות, והציונות הדתית צריכה להיגמל מנתחים שלמים של הלכותהגלות. הדת במדינה לא תהיה מה שהיתה, אם יוגשם חזונו של הרב קוק האב. היא תהיה פחות נוקשה, פחות תקועה ומרתיעה ודווקא משום כך, יותר גאולתית. גאולתית לא במובן דוחקהקץ של תלמידי "מרכז הרב", אלא במובנה הסובלני, הסבלני, של יצירת תרבות, חברה, אומה. החלופה העומדת בפני המתנחלים ובפני הציבור הדתילאומי, היא עוד מאה שנים של בדידות. |  |  |  |  |
|
|  | |