- 13.
סטודנטית לעיצוב, 05/05/06 03:09
סופסוף קצת יחצנות לויצו חיפה!!!
בית ספר מדהים ויותר!!!
הייתי גם בתערוכה של שנקר, מלאת יחצנות וחסרת תוכן ועוד תערוכה שבה השתתפו גם בוגרים מכל השנים, וכאן בהנחייה מעולה תראו מה יצא משנה ב' בלבד!!!
אז אולי לא הכל מושלם וכמו שצריך להיות מבחינה ביצועית אבל רמת החשיבה אדירה!!!
ואני תוהה אם אכן התפללתי למקום הנכון!!!!!!!!!!..........
- 12.
סטודנטית לעיצוב, 02/05/06 12:12
אני ''שמחה'' שיש את האפשרות להביע דיעה במדינה הזאת בלי שיורידו לנו את הראש, הסטודנטים.
חבל רק שאנחנו אלו שמורידים לעצמנו את הראש עם ביקורת כזו.
לכל הנוגחים והמתנגחים, פעם הבאה תחשבו על המשמעות שמאחורי תרגיל כזה- לפני שאתם באים להשפיל מוסד כזה או אחר.
בגלל אנשים כמוכם אין את החופש להתבטא, אלא רק את החופש לדרוך אחד על השני.
שנה ב' שיפור והצלחה בהמשך!
- 11.
עוד סטודנט, 02/05/06 11:39
חבל שכל אחד ואחת בתגובות פה שקוע בתוך הביצה שלו ולא עוצר ומנסה בכלל להעריך את העבודות בעין ''נקיה'' ולא פלצנית, כמו איזה מוסד טוב יותר או האם שנה ג' או ב' היו צריכים לקבל את הפרוייקט.
תגובות טיפשיות ופלצניות שישנן פה הן הסיבה שבסוף לא ייצא מכולנו כלום. במקום קהילת מעצבים מפרגנת יש במדינה הזאת קהילת מעצבים פלצנית ומעצבנת.
ותחי מדינת ישראל..-
למה תמיד ביקורת מנומקת היא פלצנות או חוסר פירגון?סטודנט לעיצוב, 02/05/06 12:42
לאחיינית שלי בת ארבע אני מפרגן נון-סטופ. כל מה שהיא מקשקשת על הדף אני מחייך אליה בהתלהבות ''יופי חמודונת! זה מקסים!''.
יש סטודנטים שכנראה לא עברו את השלב המנטלי של גיל ארבע, ובמקום להבין שביקורת זה הכלי הכי טוב לשפר את עצמם (ושבשלב הזה של הלימודים יש המון עוד מה לשפר) ושביקורת לא אומרת כלום על רמת הכישרון, ושנסיון בעיצוב, כמו בכל תחום, הוא משמעותי (וסטודנט בשנה ב' עוד לא יודע או מבין דברים שכבר יש לסטודנט בשנה ד').
כל מה שהם רוצים זה רק טפיחות על השכם, ליטופים לאגו וקריאות הלל.
תבינו - ביקורת עניינית, מנומקת, היא דבר חברי ואיכפתי והיא הדרך הכי טובה בשבילכם להתפתח.
או, במילה אחת: תתבגרו.
-
- 10.
- 9.
הפלצן התורן, 02/05/06 00:23
- 8.
סטודנטית לעיצוב, 02/05/06 00:11
העבודות המוצגות לנו פה חלקן טובות יותר חלקן פחות
המענייניות לדעתי דווקא הן העבודות של עידן שיש בה רעיון חזותי פשוט וטוב ואף חכם וכמו כן גם העבודה של טל שמדברת בכמה רבדים ובעצם נותנת לצופה להבין את המשתמע גם לפי הרגשתו הכללית כמו כן גם העבודה של גילי מעניינת, יפה שסטודנטית נוגעת בדימוי היסטורי ומשייכת אותו לימינו. רציתי רק לומר וחשוב להזכיר שנעשו כל כך הרבה דברים אין דבר שלא נאמר ולכן יש קושי גדול ליצור כרזות גאוניות,
אבל אנחנו פה בשביל לבקר אז אני אסכים שיש גם עבודות שהם ממש לא משהו ובאמת אני לא מבינה איך נאמר עליהם שהן מצוינות
-
סטודנט לעיצוב, 05/05/06 13:47
-
- 7.
ומה עם כרזה שמשאירה טעם טוב בפה?
די לטיפשות!!, 01/05/06 23:17
- 6.
שפוי, 01/05/06 22:58
קראתי את התגובות שלכם, עבודות גרועות, מסר חיובי וכו...
אני חושב שכן נכון לשים דווקא את הסוגיות הקשות מול עינינו, למה אנחנו בפריפריה צריכים לחטוף מאות קסאמים ואף אחד לא שם עלינו?
מה היה קורה לו נפל קסאם אחד בתל אביב?
אז כן, אני מצדיע לאותם סטודנטים צעירים שמוחם לא הושחת תחת ה''מיין - סטרים'' הארץ ישראלי בו הכל טוב ואנשים חיים באושר ועושר... -
- 5.
אחד מהברנז'ה, 01/05/06 22:09
-
- 4.
פרוייקט כזה מוקדם מדי לעשות בשנה ב'
סטודנט לעיצוב, 01/05/06 17:13
והתוצאה (לפחות אם לשפוט מהדוגמאות שהציגו כאן) בהתאם.
למעט הראשונה שיש בה בשר רעיוני אך היתה יכולה להיעשות הרבה יותר טוב אם הגר לוין היתה חוקרת ממש כרזות עבר ותמונות ממפגני עצמאות, שאר העבודות דלות ולא מעניינות.
העבודה של עידן זילברברג חביבה, אבל אין בה רעיון מבריק או יכולת איורית מספיקה ושם היא נשארת.
העבודה של טל אור היא פרובוקציה בנאלית שאפילו לא מצליחה להכעיס (והערת ביצוע - למה להשתמש במגב מוזר כזה ולא במגב קלאסי?).
מגש הכסף הוא לא רעיון אפילו - אלא סתם משחק דל למדי של מילה-ויז'ואל. כשהויז'ואל בסופו של דבר היא ערימת זבל התוצאה לא טובה.
ולמרבה הצער הכרזה האחרונה פשוט לא מבטאת כלום.
האשם לא בסטודנטים, שאני משוכנע שבעוד שנה ושנתיים יציגו עבודות הרבה יותר מרשימות ומגובשות, אלא במי שהחליט להטיל משימה מורכבת כזו על סטודנטים בשנה השניה בלבד ועוד התעקש להוציא את זה החוצה וליחצ''ן.-
-
-
את בכלל יודע מהו המונח מגש הכסף?
a''t, 01/05/06 22:08
-
-
-
-
-
מהמר, 02/05/06 13:11
-
אחת שמבינה, 03/05/06 19:14
רציתי לחזק ולומר שאכן הכרזות של שנקר מלאות בגרפיקה משובחת בלי רעיון ובלי תוכן {מלבד מעטות}
תפקיד מעצב הוא גם לרגש או יותר נכון לומר להגיב בשנקר הם יועים כנראה רק לקשט.
נו טוב גם זה משו אבל לא מספיק.
כשאין תוכן משתמשים ביופי.וכמו שנאמר למרות שזה דיי נדוש אל תסתכלו בקנקן אלא במה שיש בתוכו
ולסטודנטים של ויצו : כרזות נחמדות
ורעיונות טובים באים עם הזמן
בכל אופן בשביל שנה ב זה יפה לפחות אתם יודעים לחשוב
-
-
-
-
מדהים - ממש כמו ילד בכיתה ג' שמתנשא על ילד מכיתה ב' בבי''ס יסודי
דודי קינג, 01/05/06 20:35
-
אני באמת מתנצל שהבכתי אותך - אבל לעניין עצמו?
סטודנט לעיצוב, 01/05/06 21:39
-
זורו, 02/05/06 03:39
טעית כשראית רק את התוצאה הסופית,הלא כל כך טובה,לדעתך,כדבר היחיד החשוב עלי אדמות,ובתגובה הצעת למנוע זאת על מנת שחס וחלילה יגיעו לעיני הציבור העבודות הלא מושלמות האלה.
עניין השנה ב' הוא בכלל טיפשי,האם כולם באותה רמה,האם לא יתכן תלמיד שנה ג' הגרוע בכישוריו מתלמיד שנה ב',האם בטהובן לא כתב יצירות מופת בהיותו בן חמש?-
אם התוצאה הסופית לא חשובה ובכל שנה אין רמה שווה בין כולם
לפני סיום, 02/05/06 09:39
-
-
-
-
סטודנטית, 01/05/06 22:06
-
אני, 01/05/06 22:12
-
מעצב ותיק, 01/05/06 22:34
-
מדבריך ניתן ללמוד שאתה בהחלט סטודנט שלא חושב!
ססס, 01/05/06 23:13
-
-
הפלצן התורן, 02/05/06 00:29
-
- 3.
קובי, 01/05/06 15:41
- 2.
- 1.
שיעמדו מאחוריה, 01/05/06 14:28
זאת לא ביקורת ספציפית לעבודות האלה- אותה ביקורת יש לי גם לגבי הכרזות של שנקר-
זה נורא קל להפיק כרזה מבקרת ומקורית , ובטח גם נורא פופולארי אצל המרצים , אבל זה גם הכי קל להעביר ביקורת בגרוש ככה ולא לעשות כלום כדי לתקן את זה.
וגם נמאס לי שאלה הפנים של המדינה שלנו - חבורת אנשים ציניים ומעוצבים.
לא יזיק לנו גם להיות קצת יותר פשוטים ואולי גם - מילה גסה- ציוניים וגאים במדינה בכרזות שלנו.
בתור מעצבת אני חייבת להגיד שזה גם הכי נדוש . ויותר מקורי לעשות דוקא משהו חיובי.-
זהו עיצוב כרזות - העברת מסר תמציתי וברור
סטודנט לעיצוב, 01/05/06 17:31
(ואני לא מדבר על עבודות הבוסר הספציפיות הללו, אלא באופן כללי). לא נאה בעינייך - אל תעסקי בעיצוב כרזות.
(ולדעתי את ממש טועה שיותר קל לעשות כרזה ביקורתית. הקושי הוא לעשות כרזה טובה. קל ליפול לביקורת שחוקה בכרזת-נגד כמו שקל ליפול לקלישאה או קיטש בכרזת-בעד. שלא לדבר על העניין העקרוני שביקורת באה מעמדה ציונית לא פחות מששלך מתיימרת להיות).
-