המחורבן הזה תמיד מצא לו פיתרונות זולים מהירים ומי שסבל ובטוח עדיין סובלים זה הילדים המסכנים שלומדים בו
אני בת 33 היום וזוכרת לרעה את הבית הספר הזה.שזר הרצליה

במקום שהפיקוח על הוראת האנגלית יבין כמה גדולה המצוקה בשטח
על כמות העבודה כבר אינני מדברת
בשנתיים האחרונות אני נכנסת בפחד לכיתות שאני מלמדת בן
תלמידים מקללים מסרבים לבצע הוראות פשוטות כמו לעבור מקום
המנהלת רועדת מההורים והתלמידים ומעודדת ומשסה את התלמידים וההורים בנו
רצוי להערך לשנים הבאות אנחנו מקבלים כמויות גדולות והולכות של תלמידים שאינם יודעים קרוא וכתב באנגלית בכיתות יוד ולהעביר שיעור נורמאלי בכיתה הס מלדבר
הצילו

האם משהוא חשה מהיא הסיבה שאין מורים טובים או מורים בכלל המערכת?
הרי כולנו כבר עשינו את החשבון שמורה מרוויח הרבה יחסית לשעות העבודה שלו, אז מדוע אין מורים?
מדוע לא רוצים לעבוד במקצוע?

איך אמורים בני הנוער לעבור בהצלחה את בחינות הבגרות אם המורים לאנגלית אינם מקצועיים? האם משרד החינוך מתכוון להתחשב בכך בבחינות הבגרות או שהנטל שוב יפול על ההורים ע''י מימון שיעורים פרטיים להם יזדקקו גם תלמידים מצויינים?

אין םלא שיש מחסור במורים לאנגלית. אני מורה לאנגלית בעלת תואר שני + תעודת הוראה מהאוניברסיטה העברית. אני לא עוסקת בתחום אלא באדמיניסטרציה ומקבלת משכורת ותנאים הרבה יותר טובים. אל תבינו לא נכון, אני נהנית ללמד אבל אחרי שקרעתי את התחת 5 שנים לממן את הלימודים אינני מוכנה לעבוד תמורת השכר העלוב שמציעים. כנראה מה שאני הבנתי מבינים גם מורים אחרים וכך נראה החינוך בישראל

לי יש תעודת הוראה באנגלית מהאוניברסיטה, וההכשרה שלי נמשכה שנתיים.
יש לי גם תואר שני.
אבל אין שום סיכוי שעם המשכורת שמציע משרד החינוך אני אלך להיות מורה לאנגלית!
למה לי? אני הרי יכולה לעשות עם האנגלית שלי דברים הרבה יותר משתלמים כלכלית והרבה פחות קשים.
אני בטוחה שזה נכון גם לגבי שאר המורים לאנגלית בפוטנציה. פשוט, יש לנו הצעות טובות יותר.

כחה נראית מערכת החינוך של ילדנו שמביאים מורים שהם למעשה לא ''מורים'' אלא אנשים שעברו הכשרה קצרה .וכחה באמת זה נראה או שיש תלמידים שהם באמת יודעים לבד את החומר. או שיש מורים פרטיים שמתפרנסים מזה וכחה באמת אנחנו נראים בושה וחרפה ,איפה כל בוגרי הסמינרים...