- 11.
עינת גבע, 12/09/10 17:13
שלום רב,
אני מצטרפת בחום להמלצות של ד''ר עדנה כצנלסון.
אני מציעה להורים לבדוק אילו מסרים גלויים /סמויים עוברים בבית בנושא של לימודים בכלל.
האם חשוב אצלנו בבית ללמוד? להצטיין? האם מותר גם להיכשל? איך אנחנו ההורים מגיבים כאשר אנו טועים?
הילדה מזמנת למשפחה הזדמנות לעצור ולחשוב:
איך לתווך תחומי לימודים שונים כך שהילדים ייראו בטעויות מעבדה ללמידה וירגישו אמיצים דיים לטעות כחלק מהתקדמות מבורכת.
לפעמים שווה לעזוב זמנית את ההשקעה באימוני רכיבה, לעבות את תשתית האמונה, הביטחון, העזה, החשיבה האופטימית של הילד/ה ואז לחזור למשימה עם חיסון פסיכולוגי וכוחות מחודשים.
בברכת, חג שמח! עינת גבע, מכשירת אנשי מקצוע בתחום המשפחה במדרשה להנחיית קבוצות, מכון אדלר.
- 10.
אפשר ללמד בדרך נעימה והדרגתית ללא גלגלי עזר כלל
Neria, 05/09/10 19:13
אנחנו אולי למדנו לרכוב עם גלגלי עזר ומישהו שרדף אחרינו, עד ש''תפסנו את העניין''.
היה קצת מבאס להיות התלמיד המתנדנד, כשאחריו הורה מודאג, צרחן ומעודד בקול רם.
אבל.. משהו בכל זאת התקדם בתחום לימוד הרכיבה.
איך ללמוד לרכב בלי גלגלים ובלי כל הבלגן ?
1. המלצות לצד הפסיכולוגי - כבר הומלצו בכתבה. אפשר ליישם.
2. הורידו את גלגלי העזר מן האופניים !
3. הנמיכו את הכסא (''אוכף'') נמוך עד לגובה שהתלמיד/ה יכול לשבת ובאותו הזמן ללכת עם רגליים יציבות על הקרקע -לקבל את ההרגשה שאפשר להניע אופניים בשליטה מלאה.
4. באותו המצב, עם כסא נמוך, הציעו לתלמיד מידי פעם להרים רגל אחת באוויר. כמה גבוה ? מעט מאוד ! רק מספיק כדי לא לגעת בקרקע. כלומר, ללכת עם האופניים תוך כדי ישיבה, ומידי פעם להרים רגל אחת ולהשאיר אותה באוויר זמן ממושך יותר. פעם ימין ופעם שמאל.
5. אם יש כבר ביטחון - עיברו לשלב 6. אם עוד לא - חיזרו בנחת לשלב 3 ואחר כך שוב ל - 4.
6. כעת, הציעו ''לשחק''. לתת תנופה בשתי הרגלים ולהחזיק את שתיהן באוויר. כל פעם קצת יותר זמן.
7. עכשיו - הציעו להשאיר הרגלים על הדוושות ולסובב אותן מעט - עוד מעט..והרכיבה עצמאית ! בהצלחה !
- 9.
א.מ., 05/09/10 17:17
- 8.
רחל, 05/09/10 10:22
גם בתי בת ה10 לא ידעה לרכוב על אופניים וכל יום כיפור או יום זהירות בדרכים בו רוכבים על אופניים היו עבורה סיוט, היא מאד התביישה להודות פני חבריה שאינה יודעת ובכל פעם המציאה תירוצים שונים ומשונים. שבועיים לפני יום כיפור קנינו לה אופניים ובכל ערב אביה נסע איתה לאיזור של בתי מלאכה בדרום תל אביב בו התנועה אפסית בשעות אלה, בהרבה סבלנות ובלי לחץ של ''צופים'' היא למדה.
- 7.
אני, 05/09/10 08:02
אופניים טובים ללימוד רכיבה, הם אופניים הקטנים לו, המאפשרים לילד לייצב את שתי רגליו על הקרקע כאשר ברכיו מכופפות קצת. במידת הצורך, יש להוריד את מושב האופניים לגובה הנמוך ביותר. וכמובן לאופניים צריך להיות לפחות ברקס יד אחד לעצירה.
ממליץ לקחת לתירגול שתי שקיות ניילון גדולות, סט מפתחות פתוחים, אופניים קטנים וקסדה.
- 6.
-
- 5.
אבא, 04/09/10 21:50
-
- 4.
יואב, 04/09/10 20:59
- 3.
אני, 04/09/10 20:41
כבר לא צריך לרוץ אחרי הילדים...
רעיון השיטה: חלוקת לימוד הרכיבה לשניים - שיווי המשקל ורק אח''כ הפידול.
להזכירם, לימוד נהיגה קשה יותר ברכב עם גיר ידני שכן צריך להתרכז גם בתנועה בכביש וגם בהחלפת ההילוכים.
אם מתחילים בגיר אוטו' המאפשר את הריכוז בלמידת התנועה, אח''כ יותר קל עם המהלכים.
כל שעליכם לעשות הוא להוריד את גלגלי העזר מהאופניים ולפרק גם את הפדלים. קישרו את מוט הפדל עם שקית ניילון לגוף האופניים כך שהמוט לא יפריע לרגלי הילד. הסבירו לילד שעליו לנוע קדימה ובכדי לשמר את שיווי משקלו יהיה עליו להיעזר ברגליו, כאשר הוא מניע אותם קדימה ואחורה ממש כמו עם בימבה. בהתחלה שתי רגליים ביחד קדימה ואחורה ואח''כ בתנועת ריצה. לאט לאט יתפוס ביטחון ולא יהסס לצבור מהירות ולהרים רגליו באוויר, עד אשר יוכל להמשיך בנסיעה בירידות מבלי להוריד רגליים. בשלב זה אפשר להחזיר את הפדלים למקומם ויש להזכיר לילד להביט קדימה תוך כדי פידול ולא להסתכל מטה.-
אלי, 04/09/10 23:52
-
- 2.
- 1.
סיגלית, 04/09/10 13:04