תגידי כמה אפשר לשקר כול הזמן למורים לתלמידים והכי חשוב לציבור יש לך רשת שבקרוב מאוד תיסגר הכול בגלל קמצנות

מורים מגלים את התשובות לתלמידים שלמו 15000 שקל וגם לכם יהיה בגרות

באנקורי מעולם לא ידעו לתגמל מורים, עם כל המיליונים שהם עושים מתלמידים רק הבעלים מתעשרים, אבל לעולם לא מתגמלים מורים - נהפוך הוא, רק דורשים מהם הרבה יותר מאשר בבית ספר רגיל.
כשאני עבדתי באנקורי, סמכו על זה שהמנהל שלי ידע להחזיק אותי ולהחזיר אותי כל פעם שנשברתי מהשכר.
וטוב מאד שאפשר ללכת בסוף שנה, כך יש למורים שציפו לגדולות ונצורות הזדמנות לחפש מקום שלא רק מדבר על ערכים, אלא גם מקיים אותם.
בושה שנותנים לגב' הבר כזאת במה, או שבעצם, עם הכסף שהיא עושה - היא יכולה להרשות לעצמה לקנות כתבות על חשבון השכר למורים.
יצאה מגוכחת.

אני חייבת לציין שאנקורי זאת חממה והקשר בין המורים לתלמידים זה קשר שלא קיים בשום בית ספר (גם בתור בוגרת) אם זאת יש מה לדבר על השכר שיחסית למה שאתה משקיע הוא מביש....

סתם מחשבה, לשם הגילוי הנאות אולי תראיינו מורים באנקורי ותשאלו אותם לדעתם... לא רק את המנכ''לית

מהיכרות אישית עם מישהו שלימד שם

במהלך שנות ההוראה שלי בתיכון -לימדתי ועודני מלמדת הן באקסטרני והן באחד התיכוניים הנחשבים בארץ.
הכתבה שקרית ומטופשת.
לאקסטרנים מגיעים תלמידים שנכשלו ונפלטו ממסגרת התיכון,והיום, צריך ממש להתאמץ כדי להגיע למצב הזה כי לא זורקים כמעט אף אחד.המשכורת בתיכון הפרטי נמוכה לאין שיעור מזו בתיכון הציבורי : מורים שמגישים לבגרות זכאים לגמולי בגרות שאינם ניתנים בתיכון הפרטי, אין משלמים על חופשות ועל ביטולי שיעורים שאינם ביוזמת המורה. בתי הספר הפרטיים, כדוגמת אנקורי, הבית של תמר, וכדומה אינם אלא מסגרות משעבדות ונצלניות. מוריהם חברים כמובן בארגון המורים ומתקנאים בתנאים (העלובים) של המורים במגזר הציבורי. בתיכון הפרטי - הבעלות אינה מפרישה עבור קרן ההשתלמות ויציאתו של המורה לשנת שבתון בשנת ההוראה השביעית. רוב המלמדים באקסרטרנים הם מורים צעירים או משועבדים למשכנתא רצחנית.המורים נותנים את נשמתם כדי להביא את התלמידים להצלחה בבגרות. אלו תלמידים שסוחטים אנרגיות רבות. הבעלויות הפרטיות בדרך כלל, מתנהגות כעסק לכול דבר (כמו שמעידה על עצמה המנהלת המרואינת) ואינן מעריכות מספיק את ההשקעה העצומה של המורה.

''זכיתי'' לפני כמה שנים לעבוד בתיכון פרטי. אז אולי הרווחתי - יחסית - הרבה פר שעה, אבל בכל הזדמנות אפשרית ביטלו לי שעות (טיול שנתי, חגים וסתם ככה).
אז אולי יש בתי ספר שמתגמלים מורים מסויימים, אבל רצוי להתרחק מהכללות. על רמת הלימודים אין בכלל מה לדבר. מספיקה העובדה שהסוד השמור ביותר במערכת הוא מה אחוז העוברים את בחינות הבגרות. אינני בטוח שהוא דו ספרתי.

על מי אתם עובדים ?

להם.

כמי שלימד מספר שנים בתיכון אנקורי הייתי רוצה להוסיף כמה הערות:
1. ישנו הבדל בין הקמפוסים השונים של אנקורי ובכל אחד התנהלה אוירה לימודית וחינוכית שונה. בתיכון בו אני לימדתי היתה אווירה חינוכית מהטובות ביותר שהכרתי בכל בתי הספר שעבדתי. המקום בהחלט לא התנהל כמו עסק והחינוך היה הנושא המרכזי בתיכון, ואיתו כמובן השאיפה להצלחה.
2. המורים לא תוגמלו מעבר להגדרות המקובלות בכל מקום אחר, אך על- פי מה שנאמר לי היתה מציאות כזו עד לפני כעשור. מצד שני מה שמחזיק את המורים זו אוירה תומכת מאוד מצד ההנהלה ובין המורים. זה המקום בו זכיתי להכי הרבה אשראי והכי הרבה גיבוי, וכל מורה שמכיר את המערכת הציבורית יודע שאת שניהם לא מקבלים יחד.
3. אחד המגיבים התייחס לתנאים הסוציאלים של המורים. בתיכון אנקורי נשמרו כל התנאים הסוציאלים, אך שמעתי על תיכון פרטי אחר בו מורים לעיתים לא קיבלו משכורות ובטח לא תנאים סוציאלים.

ומסלול להפסקת עבודתם של מורים לא מתאימים מאידך.

בית הספר צריך להיות מקום בו מלמדים ומקנים ערכים לא עסק שמטרתו היא להרוויח.
בית הספר צריך להיות קודם כל מקום מוסרי גם אם בגלל זה הוא יהיה פחות ''יעיל''.

רותם היקר,
ברור שכשכל תלמיד משלם 15000 ש''ח ניתן לתת לו שירותים ברמה הרבה יותר טובה ולתגמל את המורים בהרבה יותר כסף.

אני מסכים איתך שצריכים למצוא דרכים להפרד משלום ממורים שלא מסוגלים ללמד, אבל בשביל להעלות באמת את הרבה צריך שינוי סדרי עדיפויות לאומיים בצורה כזו שתאפשר להגדיל את תקציב החינוך כך שכמות התלמידים תקטן משכורת המורים תגדל.

הבעיה היא שכל עוד ראש הממשלה מחזיק בתפיסה חברתית כלכלים כשלך יחד עם תפיסה מדינית ניצית, כנראה שכספי משלמי המיסים ימשיך לממן את הכביש החדש ליצהר ד' ולא להכפיל את שכר המורה של כיתה ד'

אומנם למדתי פיזיקה (בתל אביב) בלי מעבדה, אבל עם מורים כאלה לא מרגישים את החוסר.

מאוד עזרה העובדה שבלימודי הערב, אף אחד לא הפריע בשיעורים, כי כל מי שלמד בערב הם אנשים שלא הצליחו להוציא בגרות והבינו שהם לא רוצים שזה יהיה המצב, וקורעים את התחת כדי ללמוד שם.

כיום, במקום לנשור מהלימודים, אני הולכת ללמוד הנדסת חשמל באוניברסיטה.

הלוואי שמשרד החינוך ילמד קצת מהם.

אנקורי קיבלו פרסומת כמו פעם עם כתבות
התדמית של רשתות התיכוניים הפרטיים_(ת''א,אנקורי,רון,טומששין ועוד...)
בשטח הכל בלוף...
המורים אוכלים אותה...חוזה אישי דרקוני ללא תנאים סוציאליים הישרדות של 3-4 שנים גג
הרווחים למשפחות הפרטיות הן הדבר החשוב ביותר...מנוהל כמו חנות מכולת!!
בתיכוניים כבר לא משחררים על 3-4 שליליים
מגיעים השוליים של השוליים שלהורים יש כסף
מיותר (הנובורישים של ישראל -מתחתית)
נרשמים ומגיעים מתי שבא להם!!
פעם לפני כ 20 שנה בשנות השמונים ותחילת שנות התשעים לתיכוניים הללו היה מה
למכור כי המקיפים עוד לא קמו וסולקו תלמידים נחמדים מתיכון אפילו על שני שליליים ,והיה
ניתן לעבוד עם האוכלוסייה. היום אפילו בתיכון הרגיל לא ניתן לעשות זאת.

דרך הרפורמה המכונה ''אופק חדש''.
כך גם לא יהיה מי שיגן על המורים.
אופק חדש אמור לשלם יותר כסף וזה בתנאי שתעבוד יותר שעות (נו באמת....) ובגין כך אתה עובד יותר שעות בבית כדי להכין יותר שעות לימוד!!

אני אגב, למדתי באנקורי ואין שום הבדל בין בי''ס פרטי לציבורי גם אם הוא קטן ורווחי.
למעט המקצועות אותם לומדים.

מי שלומד, מצליח מי שלא לומד, נכשל!!
ולא משנה כמה ההורים שלך שילמו על - כך.

חבל שארגון המורים מיהר לחתום באופן מעורר חשדות

נכון שחלק מהמורים הם בהחלט מורים טובים ומשכילים שאינם מקבלים את השכר וההערכה שהם ראוים לו.
אבל בין המורים שלימדו אותי היה רוב לאלה ששכר מינימום גבוה מהשכר לו הם ראויים וגידופים הם יחס טוב מהיחס לו הם ראויים.
למזלי יכולתי לברוח אל הספרים, לאחר שהורי לימדו אותי לקרוא וכך לא יצאתי בור מוחלט.

גם לקדם את הקפיטליזם הטהור והחסין מפני כל טעות (אם משהו נכשל, ודאי לא הפרטנו מספיק) וגם על הדרך לעשות קצת כסף מאנקורי תמורת כתיבת פרסומת עבורם. זה מה שנקרא ''תוכן שיווקי''.

קודם כל, הלומדים בתיכוני אנקורי הם בד''כ תלמידים שנפלטו מהמערכת הרגילה והם יודעים שזהו הסיכוי היחיד והאחרון שלהם להשיג בגרות. הם גם פוחדים שאם לא יתנהגו כראוי יאמרו להם שלום. בנוסף, הוריהם משלמים המון כסף וכשמשלמים כל כך הרבה, לא מזלזלים.לכן מורה שעובד באנקורי לא נתקל בבעיה המרכזית של מערכת החינוך הציבורית והיא צפיפות בכיתות ומשמעת לקויה.בתנאים כאלה בוודאי שקל יותר לעבוד.

6 מורים מתןך 60,000 הם עשירית פרומיל (או מאית אחוז) אבל בהחלט לא מאית הפרומיל.

עד שלא יעיפו את ה 5-6 תלמידים הנמצאים בכל כיתה ולא מאפשרים לאחרים ללמוד, אלימים, מפריעים, לא לומדים, חצופים.
עד אז אין סיכוי שיהיה אפשר ללמד או להרים פרוייקטים בבתי הספר.
בבתי הספר הפרטיים כל המופרעים, וחסרי המוטיבציה לא יגיעו.
ואז כל שעה מנוצלת ללימוד ולא להתעסק עם בעיות המשמעת.

למדתי באנקורי ב 91 - 92 היה לי מחנך שנתן את נשמתו לנו, משה גרדוס שמו, הערצנו אותו !!! היה לי גם מורה לסיפרות מדהים - ישראל פרץ שנטע בנו את אהבת הספרים והשירה, היו לנו חוויות רבות ויחס אישי