- 30.
אמא לתלמיד, 22/02/08 16:00
מדוע השיטה לא באה לידי ביטוי בשאר בתי הספר? מי אחראי? אם נוכל לקבל פרטים שיעזרו.
- 29.
תלמיד י''ב, 21/02/08 08:59
אני שמח להיות שותף בועדת חלא''ס. הקבוצה מוערכת ונחשבת. פשוט חשוב וטוב.
- 28.
- 27.
התקנון תמיד היה, כבר עוד מהשנה הראשונה של הבצפר
חסוי,נשר, 03/02/08 17:18
התקנון הזה אוי ואבוי זה סיוט.
52 דפים של מה אסור ומה העונשים, סיוט!-
יעקב, הורה נשר, 03/02/08 18:14
אני מבין שלעיתים נראה כי ההחלטות של מה מותר ומה אסור בעיקר לא תמיד נוחים. היה כן עם עצמך ותבין את טובת העניין.
-
- 26.
תלמידת י''ב, נשר, 02/02/08 08:41
אנחנו שומעות על הקושי קיום עם הנוער בבתי ספר. היחס האמפתי מצד אחד והצבת הגבולות טובה. אפשר ללא גבולות? האם היתה למידה בבית הספר? לאן היינו לוקחים את חוסר הגבולות? חומר למחשבה.
- 25.
כיתה יא, 01/02/08 20:04
זה סתם הבית ספר לא מתייחס בכלל לילדים האלה ..המורים לא יודעים לפתור בעיות תמיד רק משעים ישר וחושבים שזה עונש ולא מבינים שזה פרס..כל אחד בבית ספר הזה כמעט עם בעיות קשב וריכוז כי הבית ספר הדביק לו..בקיצור זה פשוט בית ספר חרא..
- 24.
תלמיד י''א, נשר, 01/02/08 12:56
המשמעת בבית הספר לעיתים קשה מידי, אבל אני בהחלט מרגיש בטחון אצלנו.
- 23.
אילנה פלינקר, 01/02/08 09:45
ברצוני לברך על עשייה מעצימה של התלמידים בבית ספרנו.
יש לציין כי לחלא''ס השפעה משמעותית על תלמידים בביה''ס .
לאחרונה פנתה אלי מנהיגות צעירה להפעיל ולהרחיב מודל זה בנושא התמכרויות בכל ביה''ס.
תבורך כל עשייה בתחום מניעת אלימות ברמה מקומית וארצית.
- 22.
נבחרתי לשמש כנציגת חלא''ס ומועצת תלמידים
תלמידת נשר, 01/02/08 06:53
כתלמידה טובה מאוד ומקובלת מאוד על התלמידים אני מאוד מעריכה את ההזדמנות שנותנים לי להשפיע בבית הספר. אני לא מכירה עוד בתי ספר שנותנים כזאת במה.......
- 21.
תלמיד ביה''ס, 31/01/08 15:28
בגדול הרעיון הוא טוב והמחשבה נכונה חבל שפועל כלום לא קורא אני בתור תלמיד בית הספר מפחד בין כותלי ביהס ברוב המקקרים אני מרגיש מאויים והמורות לא עושות כלום הנה אני רואה אתכן מגיבות פה והכל טוב ויפה אך המציאות הזהאת רחוקה להיות כך...
- 20.
שלם רחל, 31/01/08 12:17
למען הגילוי הנאות, אני מלווה את קבוצת חלאס בשנתיים האחרונות. התוכנית של ד''ר חיה ילינק מוכיחה את עצמה ובענק. מי שחושב שאין זה נכון לשתף תלמידים, אינו מבין בחינוך דבר. נבחרת חלאס הבוגרת שלנו, שכבת י''ב, לוקחת חלק משמעותי במניעת אלימות בבית ספרנו. מדובר בנערים ובנערות מנהיגים טבעיים שכחלק מהכשרתם עברו סדנת גישור ע''י הפסיכולוג , מר אלון נוימן. הסדנה העניקה להם כלים להנהגה ערכית מוסרית. התוצאות בשטח. השנה נבנתה נבחרת חלאס צעירה - שכבת יא - ממשיכי הדרך - יישר כח !-
בדוי, 31/01/08 15:37
כמעט כל ''המגשרים''שלכם משחקים אותה בבית ספר הם סתם ילדים שבעצמם מופרעים וחלקם אלימים אפילו בשעות אחר בית הספר
-
- 19.
טל יועצת, 30/01/08 22:57
השבוע העבירו שתי תלמידות, נציגות חלא''ס מערך שיעור בכיתות י''ב בנושא של ''האדם כאדם'', שיעור שמטרתו לעודד סובלנות לשונות בין בני אדם. היה מדהים לראות איך הן הפעילו את הכיתה ולאיזה שיתוף פעולה זכו מצד התלמידים. אין ספק שאנו המורים צריכים להשתמש יותר ברעיונות התלמידים, ביצירתיות שלהם וביכולות שלהם. יישר כוח לרחל מפעילת הקבוצה שעושה עבודה מדהימה.
- 18.
אהרון, 30/01/08 07:15
סוף סוף הבינה מישהוא ממערכת החינוך כיצד לטפל בנוער. הזמנים השתנו.
- 17.
ורד, 30/01/08 06:45
במקום להיות כל פעם בהלם מחדש אני ממליצה לאמץ תוכנית שעובדת, ובכלל להתחיל לחשוב אחרת. לדעתי, התוכנית חושבת אחרת ונכון.
- 16.
אק''מ, מורה, 30/01/08 00:07
מכיוון שתוכניתה של הגברת יליניק תופסת תאוצה ומצליחה מאוד במקיף נשר אולי כדאי במשרד החינוך לאמץ את התוכנית ולהופכה לארצית. אולי זהו הפתרון לירדה באלימות.
בהצלחה
- 15.
יפעת, 29/01/08 21:54
לצערי בגלל קטני אמונה שכמותך , ברוב בה''ס לא נעשים ניסיונות אמיתיים להתמודד עם הבעיות המוזכרות, אני יודעת שלא תאמין אבל כמרכזת שכבת יב' אני יכולה להצהיר מכל הלב שזה מצליח ועובד הרבה מעבר למתואר בכתבה, ולכן אנשים כמוך לא מאמינים כי קשה לקלוט שאם חושבים אחרת ניתן להגיע לתוצאות אחרות. אני גאה בתלמידים שלוקחים חלק בקב' וזה נותן המון תקווה שדברים יכולים להיות אחרת-
תמיר בדוי, 30/01/08 21:11
חאלס עם החאלס הזה מספיק הכל שטויות אתם עושים צחוק מעצמכם
-
- 14.
ניב-תלמיד תיכון, 29/01/08 20:34
חשוב גם לדעתי לשתף תלמידים ולתת להם הרגשה של שייכות, יחד עם זאת הגבולות צריכים להיות מוגדרים וברורים.
- 13.
- 12.
תלמיד תיכון נשר, 29/01/08 15:12
בולשיט הפיתרון היחיד זה עונש כבד ולא ימי מנוחה בבית.!!
- 11.
שרון, 29/01/08 14:17
הגענו למצב ש''התנהגות אנושית בסיסית'' (כהגדרתו של 1) מעולם לא היתה מאופיינת בהגדרות קיצוניות זו מזו, כמו היום. יש אנשים שבשבילם דקירה היא בהחלט התנהגות בסיסית...
טוב שיש מי שפועל ויוזם, כמו ד''ר חיה ילינק!
- 10.
יעל, 29/01/08 13:36
כאם שגרה בישוב וילדיה לומדים בנשר, אני מרגישה בטוחה לשלוח את ילדיי ,וסומכת על מנהלת בית הספר
- 9.
שמחה, 29/01/08 10:35
נראה כי תוכניתה של הגב' ילינק אכן תועיל למזער את מצב האלימות בבתי הספר. הגישה של עירוב התלמיד וידיעה מראש של ההשלכות למעשיו היא הגישה הנכונה והמועילה...
- 8.
אורה, מורה, 29/01/08 10:33
כל הכבוד לדר' חיה ילינק על כל רעיונותיה ועל עבודתה היסודית ופעילותה הרבה ותרומתה בנושא מניעת אלימות בבית הספר.
כן יירבו כמותה
יישר כח!!!
- 7.
עודד, 29/01/08 10:31
בימים אלו כשפני מערכת החינוך נראים כמו שהם נראים מדובר בעשייה מבורכת אשר עשוייה למנוע מקרי אלימות בבני הנוער של היום. חזק ואמץ!!!
- 6.
הורה, 29/01/08 07:00
אני רוצה לשבח את המנהלת גב' חיה ילינק על הפעילות המדהימה שהיא עושה בבית הספר.
כן ירבו כמוה!!
- 5.
נתן, 29/01/08 06:51
תוכנית מצויינת למאבק באלימות המתבססת על עבודת מחקר יסודית ומקצועית של החוקרת דר חיה ילינק
- 4.
בני, 29/01/08 06:22
כהורה לבן בתיכון הייתי שמח אם ביה''ס של בני היה מאמץ את השיטה
- 3.
שלומית, 29/01/08 06:19
סוף סוף מנהלת שמצאה את הדרך לטפל בתופעת האלימות יש ללמוד ממנה!!!!
- 2.
בתור אמא של תלמידה אני יכולה רק לשבח
אביבה, 29/01/08 05:27
את פעולתה של המנהלת ד''ר ילינק חיה על פעולותיה המבורכות בבית הספר ובעיקר תוכניתה החדשה למלחמה באלימות . חזק ואמץ לד''ר ילינק חיה ולצוות המורים .
- 1.
עם תלמיד דוקר מורה עונשו יהיה 5 ימי הרחקה ו חיבור התנצלות??
אילן, 28/01/08 23:53
לאן הגענו שמורים ותלמידים צריכים לחתום על חוזה
שכל הסעיפים בו הם התנהגות פשוטה
ונורמטיבית .
והמורה מתהדרת על ה''תוכנית הגאונית''!!
שמטרתה לעודד תלמידים להתנהגות
אנושית בסיסית!!!!!!!!!!!
ולחשוב שזה דור העתיד............
(אולי כדי להתחיל בבניה מסיבית של בתי כלא כי בקצב הזה נצתרך לשכן
אסירים בבתי כלא ''ברשות'' מחוסר צפיפיות)