שיטת המשכורת עפ''י ותק יוצרת מה שנקרא בכלכלה ''ברירה שלילית'' - דחיית הטובים (כי יוכלו להרוויח יותר בעבודה המתגמלת מצויינות) ומשיכת הבינוניים (כי בעבודה אחרת עלולים למדוד את תרומתם). יחסית לכך, מצב המורים בישראל הוא טוב - היו לי כמה מורים טובים, כל אחד (ואחת) מהם היה מורה מתוך אידיאל, כמובן.

הגב לתגובה זו

אם אי אפשר לפטר מורים לא מוכשרים ושחוקים אין שום ערך לא להגדלת שכר ולא להעלאת הדרישות.
כדי להחיות את מערכת החינוך צריך גם להגדיל את השכר, גם להגדיל את שעות העבודה למשרה מלאה, גם להעלות את הדרישות וגם לפרק את ועדי העובדים שמונעים יכולת פיטור של מורים גרועים.
אף אחד מהצעדים בפני עצמו לא יספיק

הגב לתגובה זו

מרכז מקצוע מתמטיקה, פיסיקה ביולוגיה או כימיה , שהוא מנהל בפועל קבוצת מורים עמיתים, וכן נדרש להיות מומחה בתחומו , כולל הפעלת מעבדות , לא מקבל כמעט שום תמורה על עבודתו הנוספת. משמע למומחיות אין שום ערך. מה הפלא שמומחים וידענים אמיתיים בורחים מבתי ספר והתלמידים '' זוכים ''למורים מדרג ד '
.

הגב לתגובה זו

אם נעלה את רף הקבלה ללימודי הוראה ולא נעלה את השכר מי בדיוק יבוא ללמוד הוראה???

אה???

אינטיליגנציה כבר אמרתי???

הגב לתגובה זו

הגב לתגובה זו

כאשר רוצים להעסיק עובד מוכשר
צריכים לדעת לשלם, אבל יש אפשרות גם להפטר מהעובד כאשר רוצים ( אין קביעות).
אפשר גם לתגמל בבונוסים מורים
המגישים לבגרות כאשר ממוצע הכתה מעל ציון מסויים או להחליט על כל מדד אחר.
חוק ! !! המערכות רדודות נמצאים
אנשים רדודים.
ואסור לעודד את מורים לאפטיה אלה
לאתגרים ולתחרות.
הפקידים במשרד החינוך כמו רוב הפקידים בסקטור הציבורי הס מלדבר
מי שלא טוב לו שיתפטר

הגב לתגובה זו

מי בכלל רוצה להתקבל ללימודי הוראה בישראל?!
הבעייה איננה בתנאי קבלה כאלה ואחרים הבעייה היא הדימוי הדפוק וההערכה הנמוכה לה זוכים המורים בישראל מכלל הציבור,החל בשרים ובחכי''ם וכלה באנשים הפשוטים ברחוב. וזה בא לידי ביטוי בביטויים מזלזלים כמו:''למה יש להם חופש 3 חודשים בשנה ולנו אין?'' למה הם עובדים רק חצי יום?''
וזאת הסיבה שכאלה שיכלו להיות מורים איכותיים לא מגיעים כלל לתחום אלא הולכים להיי-טק ולמקצועות אחרים.
עד שלא ירימו את קרנם ואיכותם של המורים ע''י הכפלת שכרם, הכשרה איכותית יותר ובעיקר חינוך להערכה של בעלי התפקיד החשוב הנ''ל,שלטעמי חשוב לאין ערוך מעו''ד,אנשי היי-טק וכו', לא יזוז כלום!!

הגב לתגובה זו

השאלה המטופשת איך לשפר, אינה במקומה. המורים הם מורים - הם תוצר המערכת בה הם פועלים. מערכת שאיננה מתגמלת בשכר ומפקירה את המורה בלי כלים מול התלמידים - הן בתחומי ההוראה והן במשמעת - סופה לקרוס.

אנחנו חיים במערכת כלכלית שכלליה ברורים מאוד - הטובים מקודמים בתפקיד ובשכר. ככה זה היה וככה זה יהיה תמיד. זה מתחיל בפקיד הבנק וממשיך לעובד במוקד השירות. מה שמניע אותנו - זה כסף.
גם המורים לא משונים מכך. אם מורה טוב היה יודע שהוא יצ'ופר בשכר ויוענקו לו תנאים טובים, הוא לא היה חוסך בזמן ובמאמץ ומשתפר. מורים גרועים היו עפים הביתה . מורים טובים היו הופכים לשלד מקצועי ויעיל לבית הספר ומעמדם בהתאם.
כאשר מורה מתחיל מרוויח במשרה מלאה פחות משכר מינימום בחודש, אל יתפלאו אם הביקוש לתחום ההוראה שואף לאפס. כדי להתקבל למכללות למורים, צריך פסיכומטרי המדגדג את האוטיזם. כאשר המורה יודע שמה שהוא מסוגל לעשות בשיעור הוא בעיקר לנסות ולמנוע בורות ולא לחנך לעשייה, אין לו מה לעשות במקום הזה.
שפרו את השכר, הקטינו את הכיתות והעלו את סף הדרישה למכללות למורים ותקבלו איכות. תמו הזמנים בהם הוראה היתה שליחות. היום שליחות היא בעיקר לפיצה או אוכל סיני. מי שרוצה מורים טובים - שלא יתפלא אם במצב הנוכחי מעדיפים רוב המורים לפרוש מההוראה אחרי 5 שנים בממוצע.
חבל, אבל זהו המצב.

מורה ותיק.

הגב לתגובה זו

ולמה מי הפרייר שילך ללמוד הוראה ברמה של תנאי קבלה לרפואה ?!!

הגב לתגובה זו

ללא שיפור משמעותי בשכר לא נביא מורים איכותיים.

הגב לתגובה זו

כיתות קטנות - עד 25 תלמידים בכיתה ואז גם המורים יוכלו ללמד וגם התלמידים יוכלו ללמוד כמו שצריך
לא צריך לשפר את המורים - הם לומדים מספיק ומשקיעים את נשמתם, ומה יוצא - כיתות ענקיות, תלמידים בורים, ומורים מתוסכלים

הגב לתגובה זו

יש להנהיג פרס העדרות למורים- ברגע שזה יהיה סכום לא מבוטל כ- 5% 10% משכרם כל חודש המורים ישקלו פעמיים אם לקחת חופשת מחלה כל שני וחמישי - כיום המורים זכאים ל- 26 יום חופשת מחלה וכך הילדים לא לומדים כל הנטל נוחת על ההורים עם מורים פרטיים- שהם עצמם מלמדים בבתי ספר- כך יוצא שיותר ויותר ילדים לומדים אצל מורים פרטיים ולא בבית ספר- בנוסף יש לבחון ועדת קבלה של מורים עם ציונים גבוהים ולא כאלה שהגיעו להוראה בלית ברירה

הגב לתגובה זו

רק עכשיו התפרסם שתלמידים שפכו טיפקס למשקה של אחת המורות...... אין גבול לדמיון...... למורים מגיעה גם תוספת סיכון רבותי, זה מסוכן היום להיות מורה..... מה יביא אנשים איכותיים ללימודי הוראה????איך אפשר להעלות את תנאי הקבלה ללימודי הוראה לפני שהיטיבו את תנאי העבודה והשכר??????

הגב לתגובה זו

לפי דעתי חובה על המדינה לתגמל יותר את כל המורים ע''י קבלת משכורות גבוהות וצו'פרים נוספים , ורק כך לגרום להם למוטיבציה להמשיך לתת מעצמם
למען התלמידות והתלמידים,בנוסף לכך לאפשר למי שבאמת מעוניינים להיות מורות/מורים להתקבל להוראה

בברכה, רביד

הגב לתגובה זו

ולחייב לימודי קודש 4 שעות ליום

הגב לתגובה זו

1. העלאת שכר מורים
2. ביטול היכולת של אירגוני המורים לקבוע לבית הספר השארת מורים לא טובים רק מפני שיש להם ותק והם חברים בארגון המורים.

המצב היום הוא שאנשים בעלי כישורים ואקדמאים מתרחקים מההוראה בשל השכר הנמוך ואלו שבכל זאת מעיזים להכנס מפוטרים מידי שנה כדי לא לפגוע בזכויות הותיקים החברים באירגוני המורים.

הגב לתגובה זו

1) איכות ההוראה מתחילה במי המורה שבכיתה ומה הוא יודע, ולא אינני מדבר על נקודות גמו''ש.
ולכן על מנת למשוך כח אדם סביר יש לתת שכר מינימלי ראוי למורים, תוך דרישה ליום עבודה מלא שלאחריו המורה לא יבדוק עבודות בבית, ידבר עם הורים, יכין מערכי שעור, נניח ילך הביתה ב- 18:30 בעבור שכר גבוהה (נניח 12,000 ברוטו + סוציאלים) ומכאן הוא חופשי.

2) ומאיפה הכסף? יש לתגמל את המורים במחיר של פגיעה בדברים אחרים לדוגמא: אינפלציה של פיתוח תוכניות לימודים, יועצים למינהם בשכר גבוהה, עודף בחינות בגרות שיש לכתוב ולבדוק, מדוע בחינת בגרות באורט צריכה להיות שונה מבגרות בבית ספר ראלי?
אינפלציה של ספרי לימוד, מה יש לחדש בתחום הגאומטריה לתיכון שיש להוציא ספר חדש כל כמה שנים?

3) משמעת, כשסיימתי למודי תואר ראשון, ''סנגרו'' אותנו ללכת ללמד כמה שעות בביה''ס תיכון, ממה שהכנתי להעביר הצלחתי להעביר שליש כי את יתר מחצית השעה הקדשתי ל- אתה תשב, אתה לא רשאי לצאת לשתות, הידעתם שלמורה אין סמכות לשלוח החוצה תלמיד מפריע? התקופתי היתה גם היתה סמכות זו למורה, ובמחיר דאגה למפריע מונעים מיתר 39 בכיתה.

למען הסר ספק, אינני מורה, אינני מחפש עבודה בהוראה.

הגב לתגובה זו

רוב המורים במערכת הם שמאלנים,
הם פשוט משחיתים את המוסר של הנוער.
אחר כך אל לנו להתפלא שכל כך הרבה צעירים הופכים להיות אוהבי ערבים. ומעודדים את הפלשתינאים להתנכל לחיילי צה''ל על בסיס יומיומי.

הגב לתגובה זו

הכל מתחיל בתיגמול הכספי !!!!
תשלום שכר משפיל ומעליב לעולם לא יביא מורים/ות טובים למערכת !
החמרת תנאי הקבלה ללא תגמול הולם בצידו הוא חשיבה עקומה !
לא יתכן שמורה שמלמדת 30 שנה במערכת החינוך תרוויח 30-50% ממשכורת תלמידה לשעבר שהחלב עדין בקצה פיו תוך קבלת רכב חברה בשכר 20,000 ש''ח ממוצע (אני מכיר את המספרים האלה מקרוב.

הגב לתגובה זו