- 20.
נופר, 14/01/07 19:39
שלא יעיזו לבטל את 5 יחידות לימוד אזרחות!! אני אפילו חושבת שצריך להפוך את זה לחובה.. זה אחד המקצועות היותר מעניינים ומאתגרים. ואני חושבת שביחידה הראשונה והשניה הרבה יותר קשות מהשלישי (שהיא עבודה) והרביעית והחמישית. שהחומר בהם פשוט רץ!
- 19.
עכשיו סיימתי את הבגרות והיה הכי ליגה בעולם!1
נתי, 09/01/07 17:24
שמעו לי טוב י'אחים הייתה את הבגרות הכי קשה שיש אבללללל טחנתי את הבגרות הלך לי בן זומה!
חבל על הזמן היה לי טוב והם צודקים במה שהם אומרים למה רוב התלמידים שניגשים למקצוע הזה מזלזלים ונוטים להכשל.
- 18.
סדום כאילו חלם, 19/06/06 16:20
זוכרת איך המשכנו ללמוד על סטאלין כאילו אינו טרוריסט, ולהילחם ב''כוחות השחור'' של הימין כאילו יש ''עולם המחר''. אז עכשו מלמדים באזרחות כאילו יש כאן דמוקרטיה וחוק ומשפט צדק, ונכשלים בבחינות כאילו אפשר להתנתק מהאמת
- 17.
- 16.
שידאגו קודם להיות בני אדם, אח''כ שיעבדו ברצינות ובסוף שיתקדמו (ל''ת)
''להתקדם בחיים'', 19/06/06 13:42
- 15.
בעידן של כלכלה גלובלית,אין למשטר שום אינטרס ללמד אזרחות.
אזרחות?, 19/06/06 12:48
לכלכלה שצורכת עבדים במשכורות רעב,לימודי האזרחות ודמוקרטיה הן מכשלה.
עדיף שאנשים לא יראו את הפער בין התאוריה היפה,למציאות.שיפתחו מרירות,ומי יודע?אולי גם חס ושלום מחשבות ליישם הרעיונות שבספרים,במציאות.
מחשבות שאלולות להוביל למהפכה.
- 14.
מה לעשות כשהמציאות סותרת את הספר?
dz, 19/06/06 10:30
כשמפלגה שנבחרה על סמך הבטחה של העומד בראשה ואחרי הבחירות עושה המפלגה תפנית של 180 מעלות- זו כבר לא דמוקרטיה.
כשאין הפרדת רשויות והשרים כולם הם גם חברי כנסת- זו לא דמוקרטיה.
כשלרשות השופטת יש את המילה האחרונה בכל עניין ובפועל סמכותה חורגת מעבר למה שהיתה אמורה להיות ומעבר לסמכויות הרשות המחוקקת והרשות המבצעת- זו לא דמוקרטיה.
כשהגדרת המדינה, 'יהודית ודמוקרטית' סותרת את השקפת העולם של היושבים בכל מוקדי הכח- זו לא דמוקרטיה.
כשבגוף א-פוליטי לא מקדמים אנשים בגלל דעות פוליטיות- זו לא דמוקרטיה.
כשעיתונאים ''מכובדים'' קוראים שלא לפרסם כתבות בנושאי שחיתות כי זה מתנגש עם דעותיהם הפוליטיות- אז כלב השמירה של הדמוקרטיה, כבר מזמן לא מתפקד ואפילו לא מנסה להסתיר את זה.
אז מה אתם רוצים מהתלמידים שנכשלים באזרחות? בכל מדינה בעולם, השיעור הכי טוב באזרחות הוא המציאות.
אז יש 2 אפשרויות- או לשנות את המציאות המעוותת, או לכתוב ספר חדש ''להיות מושחתים בישראל''.
ויפה שעה אחת קודם.
- 13.
כרגיל משרד החינוך יודע להאשים את התלמידים
א, 19/06/06 10:28
המורים בתיכון לא יודעים ללמד את המקצוע, כי הם בעצמם לא מבינים מה שהם מלמדים.
גם אני בתיכון הייתי בסטטיסטיקה של התלמידים הנכשלים במקצוע אבל איה הפתעה אחרי תיכון ששילמתי לבית ספר פרטי קיבלתי ציון גבוה והבנתי על מה המורה מדברת.
המורים בתיכון לא שווים את המשכורת שהם מקבלים וגם לחנך הם לא יודעים-
מה שעשית מצביע על הפתרון, ומסביר את הבעייהדור, 19/06/06 15:56
יחד איתך בכיתה היו עוד תלמידים שלא למדו, הפריעו, לא נתנו להתרכז.
אותם תלמידים ידעו כי עד 12 שנות לימוד הם יגיעו ויזכו לתעודה.
ברגע שעברת לבי''ס פרטי ושילמת כסף טוב, כל התלמידים שלא רוצים ללמוד, המפריעים, לא מגיעים לשם.
ואז מתנהל שיעור כמו שצריך.
זה הפתרון: לדלל את בתי הספר מאותם תלמידים פרזיטים שמגיעים לבי''ס רק כי זה מפגש חברתי, יש בנות, מפריעים הורסים והולכים.
-
- 12.
שלומית, 19/06/06 10:04
בית ספר, לדעתי, צריך להיות בית ספר לחיים. אזרחות זה חשוב אך ורק כמושגי יסוד, שנדע היכן אנו חיים ונוכל להבין מה נדרש מאיתנו כאזרחים, לא צריך להבחן על כך בבגרות (אנו הרי שוכחים הכל דקה אחרי המבחן...) מה שכן חשוב זה ללמד את הילדים איך להתמודד עם החיים במדינה חונקת כמו שלנו - מה זה משכנתא, מה זה ריבית פריים, איך לוקחים משכנתא, מה זה מס הכנסה / חשבון בנק / איך לנהל תקציב בלי חריגות, אומנות הדיבור והנאום (מה שמאלץ אותם לחפש חומר וללמוד אותו...) אומנות הויכוח ועוד כמה נושאים פרקטיים לחיים ולא לתעודת הבגרות שאינה מעידה על כלום ולא נותנת כלום לחיים!... אולי כך נהפוך לאנשים ואזרחים טובים יותר...-
ליאו, 19/06/06 11:07
במדינה כמו שלנו?
במדינה שבה יש חוק לעשיר, וחוק לעני, פרשיות שחיתות שעוברות טיטוא מתחת לרצפה, קשישים מנוצלים כחיות מעבדה, עובדי קבלן חסרי זכויות, ועוד'.
האם מיצויה של הדמוקרטיה הינו זכות הבחירה, והפרדת הרשויות(ע''פ מונטסקייה)?
ומה על האזרח בדמוקרטיה?
מה עם שוויון בפני החוק(קיים על הנייר, אבל במציאות.....)?
מסקנה: מדינת ישראל, אם ברצונה להשאר(או לחזור להיות) דמוקרטיה, עליה לוותר לחלוטין על הגלובליזציה שהיא עוברת.
אנו מדינה קטנה, המוקפת אוייבים מכל עבר, אשר רק מחכים לרגע שבו יבוא סופינו, ולכן איננו יכולים להתקיים במצב של גלובליזציה, מחירה עלול להיות יקר מדי: אבטלה גבוה, פגיעה אנושה באחדותינו, פגיעה אנושה במורל הלאומי..ועוד.
עד לנפילת הבית השלישי.
ואז ראשי המדינה יברחו לארה''ב, וישאירו את האזרחים למות.
נקווה שאתבדה, אבל את זה רק הזמן יגיד.
עכשיו איך תלמדי דמוקרטיה, במדינה שזהו עתידה?
-
- 11.
נגה פליישמן, 19/06/06 09:54
יתכן שלימודי אזרחות אינם מקנים הנחה במכולת, אבל אולי ילמדו כיצד מתנהגים אזרחים טובים במכולת ובחברה בכלל. עצם הזלזול שלך בנושא מראה שאתה בהחלט מועמד ראוי ללימודים אלו.
- 10.
תלמידה, 19/06/06 09:43
היום אני הולכת להבחן בבגרות באזרחות, והמחשבה שתלמידים מחפפים באזרחות כי זה לא יעזור לנו בחיים, ממש לא נכונה, ההיפך, תלמידים מתעניינים בזה כי זה אקוטאלי ואנחנו חיים במדינה שצריך להבין פחות או יותר מה קורה בחדשות, ובקרוב נצטרך להצביע, אז לדעת לעשות את השיקולים הנכונים. כל הבעיה של המקצוע הזה הוא שהוא מטעה מאוד, יש המון אופציות לכל שאלה וקשה לענות בדיוק על השאלות, ובדר''כ התשובות לא מספיקות. אל תנסו להפיל את הכשלון על התלמידים כי אנחנו מחפפים! זה פשוט מקצוע קשה שדורש סוג מחשבה מסוימת שאולי להרבה מאיתנו אין כרגע. זה לא אומר שזה לא מעניין. ואני גם יודעת בוודאות (וזה על סמך דעתם של ילדים מבתי ספר אחרים וערים אחרות) שקשה מאוד למצוא מורים מעניינים לאזרחות, וכשהמורה לא מעניין, אתה לא מקשיב בשיעור, וזה גורר אי הבנה בעת התכוננות למבחן, או הכנת שיעורי בית.
- 9.
אפרת, 19/06/06 09:42
במדינת הקומבינות, בה רק הכסף והקשרים מדברים, אין חשיבות למקצוע האזרחות. במדינה נחשלת כמו צרפת, בחינת הבגרות הכי חשובה היא בפילוסופיה! כדי שהמדינה תהיה טובה יותר צריך לחייב בגרות באזרחות 5 יחידות לכולם, להגביר את כמות שיעורי האזרחות, ללמד אזרחות כמקצוע מרתק ולא משעמם על ידי מורים מעניינים ובצורה מעניינת. הזארחות היא בסיס חיינו יותר מכל מקצוע אחר.
- 8.
אסף, 19/06/06 09:42
מדוע זה תחום האזרחות אינו עומד בפני עצמו? מדוע בוגרי מדע המדינה בתואר ראשון בהתמחות ממשל ופוליטיקה אינם יכולים ללמד אזרחות, בעוד מי שלומד עבור תואר B.Ed עם השלמת אזרחות שלא ברור טיבה יכול ללמד?
זה מצביע על יכולת המורים במקצוע זה!
- 7.
- 6.
אזרחית..., 19/06/06 08:43
חבל ש''אזרחי ישראל'' לעתיד חושבים כך מכיוון שחשוב קודם כל להיות אזרח במדינה על כל המשתמע מכך ואח''כ לדעת להצליח בפיזיקה , מתמטיקה, אנגלית וכו'. יכול מאוד להיות שאם הם יהיו אזרחים טובים יותר ואחראיים יותר עתידם יראה טוב יותר... בהצלחה לכולם
- 5.
פרנקו, 19/06/06 08:42
צריך לקחת את הסרט ''כל אנשי הקמפיין'' שעשה ערוץ עשר ואת זה להקרין כשיעור יחיד באזרחות, כי זה השיעור הכי חשוב: אלה לא הפוליטיקאים שמנהיגים אותנו אלא אדלר וארד וחורב שאחראים על המדיניות פה בחמש השנים האחרונות
- 4.
יש לי פיתרון ''ישראלי'' לציונים הנמוכים
י, 19/06/06 08:38
שמשרד החינוך יתן ''factor'' לכל הנבחנים ואז הממוצע יעלה פלאים...
- 3.
-
תקרא את הספר ''אבא עשיר אבא עני'' של רוברט ט. קיואסקי ושם תמצא התשובה (ל''ת)
א, 19/06/06 10:30
-
- 2.
בחינת בגרות מהמיותרות בארץ.....
ליאו, 19/06/06 08:14
מלמדת איך אמור להראות השילטון שלנו לו היה ''תקין'', ואילו התלמיד שרואה מה נעשה בפועל, ומהו טיב שילטונינו מבין שאין בבחינה זו צורך, כי אפילו הפוליטיקאים (שהמציאו את קיומה, במין נסיון לעשות לנו שטיפת מוח, שפה יש ''דמוקרטיה'', ושדמוקרטיה היא ''שילטון יעיל'' וכו'), אינם משתמשים בחוקים של עצמם ובתדירות גבוהה מאוד עוברים על חוקיהם עצמם, תוך סתירה לכתוב בספרי האזרחות.
אז מה הטעם לבזבז זמן על אזרחות?
אני הייתי מציע מקצוע חדש: ''מבוא לאוליגרכיה'', המקצוע יכשיר את דור העתיד, למדינה העתידית, שבה הכל מופרט, ולאזרח יש רק שני אפשרויות לחיות, להיות אוליגרך, או להיות פוליטיקאי(שני אלו יאפשרו לחיות בכבוד).
האפשרות השלישית איננה מאפשרת לחיות, אלא רק להיות קיים, ולכן תיקרא ''עבד'' של ''האלפיון העליון''.
התלמיד יחליט באיזו קבוצה הוא ירצה להיכלל, ולימודיו יהיו בהתאם.
אז למה צריך בחינה באזרחות, אם זהו עתידינו?-
תלמיד,,, 19/06/06 10:07
משרד החינוך מלמד אזרחות באיך באמת דמוקרטיה אמורה להיות אך כאשר מסתכלים על המציאות במדינתנו שליש ממה שמלמדים אותנו באזרחות בכלל לא מתקיים במדינה שלנו ואם הוא מתקיים אז זה משתייך לנושא של המדינות הלא דמוקרטיות.
אז השאלה היא מה הטעם ללמד מקצוע זה אם המדינה עצמה אינה עובדת לפי רוב חוקי הדמוקרטיה??
אז שיפסיקו להפיל את האשמה על התלמידים ושיסתכלו על האבסורד של לימוד המקצוע במדינה שהדמוקרטיה בה היא בגדר המלצה בלבד. -
-
- 1.
אם משהו ''יקדם'' אותנו בחיים זה אזרחות ולא מתמטיקה או פיזיקה
עדי, 19/06/06 07:56
וכעת תלמידים, נערוך דיון על המושג ''יקדם''. יקדם לאן?
רופא, גאון ומצטיין בלימודיו, בעל ותק של שלושים שנה במקצוע, משתתף בכנסים ובעל שם בינלאומי - שנטש את החולה שלו באמצע ניתוח - האם הוא ''מקודם''?!
עורך דין, מצליח ומצטיין בלימודיו, בעל זיכרון פנומנלי, עשיר כקורח - שמועל באמון מעסיקיו, לוקח שוחד ומרמה (ראו עירית פ''ת) - האם הוא ''מקודם''?
איש מחשבים, מבריק ומקורי, שמקדיש את חייו לפיתוח ''תולעת ריגול'' - האם הוא ''מקודם'' או עבריין?
זהו, שאם משהו יקדם אותנו בחיים זה דווקא אזרחות, מוסיקה, הסטוריה. נחזור להיות אנשים. זה יעזור גם במכולת (!), גם בכביש, גם בתור לכל מקום ובכלל. מומלץ.-
אין לך מושג כמה את\ה צודק\ת !!
PhD, 19/06/06 08:47
ללא מדעי הרוח אין חברה, כדאי שיתחילו להפנים שלא את כל החיים קונים במכולת.
-