מדריך: כך תראה שנת הלימודים הקרובה
1.55 מליון תלמידים יגיעו מחר לבתי הספר ויתחילו שנת לימודים שצפויה להיות שונה משמעותית מקודמתה, בעיקר בתוכני הלימודים
אחר כך באה ההתמודדות מול המחאה החברתית, שהגיעה עד לביתו של השר בשל מדיניות ההפרטה של המשרד, ובמקביל נמשך המאמץ לסיום המשא ומתן על הרפורמה בתיכונים, שהסתיים בהצלחה.
החופש הגדול תם היום, וזו העת להציג בפני התלמידים והוריהם כיצד תיראה מערכת החינוך בשנת הלימודים החדשה.
התלמידים ילמדו השנה יותר את תחומי הליבה. הדגש של משרד החינוך הוא על העשרת לימודי מתמטיקה, אנגלית ומדעים, בעיקר כדי לשפר את הישגי התלמידים בבחינות ההשוואה הבינלאומיות. גני הילדים אף הם יזכו לחיזוק משמעותי של תוכני הליבה: הילדים ילמדו מדעים, טכנולוגיה, מתמטיקה ועוד תחומים שהיו נהוגים עד כה רק בבתי הספר.
ואם בגנים ייאלצו הילדים לוותר על שעות פעילות בארגז החול ובפינת הקוביות לטובת לימודי הליבה, הרי שתלמידי בית הספר ייאלצו לוותר על חלק ממקצועות
מדובר, בין היתר, במקצועות טכנולוגיים ובחלק מלימודי השפות הזרות. ועד ראשי האוניברסיטאות נותן את ידו למהלך זה על ידי שינוי שיטת הבונוסים לבגרויות, כך שהחל מתשע"ג מקצועות היסוד המורחבים יזכו לתוספות שינועו בין 15 ל-25 נקודות , ואילו מקצועות הבחירה המורחבים יזכו לתוספות מצומצמות שינועו בין 5 ל-10 נקודות . שנה זו תהיה "שנת אורח חיים בריא", ובכל תחומי הלימוד יעסקו בנושא זה בתוכניות ובפרויקטים שונים.
היעד הראשון שאותו הציב שר החינוך לכהונתו הוא הנושא הערכי, בדגש על המורשת הלאומית. בכל שנה הוא דואג לעדכן שורה של צעדים חדשים בתחום זה, דבר שזוכה לכותרות גדולות בכלי התקשורת.
בין הפעילויות הבולטות: ילדי הגנים יבקרו בכנסת, יכירו את ראשי הציונות, ישירו שירים ציוניים, ידקלמו בעל פה את המנון "התקווה" ויניפו את הדגל בתחילת כל שבוע. תלמידי בתי הספר ייסעו למערת המכפלה בחברון, ישתתפו בתוכנית מערכתית לעידוד הגיוס לצה"ל וילמדו על תרבות ומורשת ישראל, השנה גם בכיתות ה'.
עם זאת, הדיון והוויכוחים בנושאים אלה יישארו ככל הנראה בתקשורת בלבד, משום שלימודי האזרחות יעברו השנה שינויים וטווח הדיון בשיעורים צפוי להצטמצם.
הספר "להיות אזרחים בישראל" יעבור שכתוב ושינוי משמעותי, על מנת להתאימו לרוחו הנוכחית של משרד החינוך. את החלל ימלאו בינתיים שני ספרים חדשים שייכנסו לתוכנית הלימודים, אשר הולמים את האופן שבו תופס משרד החינוך את דרך ההוראה בשיטה הדמוקרטית.
חשיבות גובה הציונים, כמו גם כמות הזמן שהתלמידים ישקיעו בהכנה לבחינות, צפויה לשבור השנה את כל השיאים. בנוסף למבחנים הרגילים, יתמודדו התלמידים עם שורה של מבחנים ארציים, בראשם מבחני המיצ"ב בתחומים השונים, ועם מבחנים בינלאומיים-תולדה של הצטרפותה של ישראל למדינות ה-OECD.
בנוסף למבחן פיז"ה (הבוחן התמצאות במתמטיקה) שייערך השנה, יתקיימו פיילוטים לשני מבחנים בינלאומיים חדשים. במקביל, החלתו של הסכם "עוז לתמורה" (יותר שעות לימוד תמורת יותר שכר למורים) על מקבץ של בתי ספר, ושיטת השכר הדיפרנציאלי למורים צפויות להביא לתחרות קשה בין המורים על גובה הציונים של תלמידיהם.
מורה שציוני תלמידיו יהיו גבוהים, כך גם סיכוייו לזכות בתוספת שכר שנתית יהיו גבוהים יותר. יחידת הבחינה הארוכה ביותר, הכוללת לשון, הבעה וחיבור, ואשר אורכת כיום שלוש שעות וחצי, תקוצר בחצי שעה. תלמידי החינוך הממ לכתי-דתי ייבחנו על זוגיות ומשפחה במסגרת יחידת לימוד חדשה בתורה שבעל פה.
ילדי הגנים ותלמידי בתי הספר המצטרפים אל הרפורמה "אופק חדש" יבלו זמן רב יותר במוסד החינוכי, כמו גם תלמידי התיכונים המצטרפים אל הרפורמה "עוז לתמורה". השהות הארוכה במוסדות הלימוד והצורך בחדרים לשיחות פרטניות ייתקלו בהיעדר תשתיות ברוב המבנים.
הטכנולוגיה תתפוס מקום של כבוד בבתי הספר, ומשקל הילקוטים עמוסי הספרים יקטן מעט לטובת המחשבים והאייפדים. עם זאת, מול האמצעים החדשים יעמדו לא מעט מורים נבוכים, שלא הוכשרו לניהול שיעור מתוקשב ואשר רמת הידע הטכנולוגי שלהם נמוכה מזו של תלמידיהם.
התלמידים יזכו לתוספת של חמישה ימי חופש בסמיכות לחגים - שלושה ימים בין יום כיפור לחג סוכות והקדמת היציאה לחופשים בחנוכה ובפסח ביום אחד. בתמורה , הם יתחילו את שנת הלימודים הבאה, תשע"ג, ב-27 באוגוסט , ולא ב-1 בספטמבר , כמו שהיה עד השנה.
הנפגעים העיקריים השנה ממדיניות משרד החינוך יהיו תלמידי החינוך המיוחד: שנת הלימודים של התלמידים האוטיסטים תקוצר בעשרה ימים, והקריטריונים של ועדות ההשמה לקביעת הנזקקים למסגרת החינוך המיוחד יהיו נוקשים יותר. במסגרת תהליכי ההפרטה יועסקו יותר מורים על ידי חברות קבלן, בעיקר מורים בתיכונים, מורים לחינוך מיוחד ומורים מחליפים.
תלמידי החינוך הממלכתי-דתי ילמדו פחות לימודי ליבה ויותר לימודי קודש, והם יעשו זאת ביותר כיתות מופרדות. תלמידי הישיבות יזכו להקלות משמעותיות ממשרד החינוך ולתקציבים גדולים יותר. החרדים האשכנזים יתוודעו ליותר תלמידים ספרדים, לאחר שחלק מהמוסדות יתקשו מבחינה משפטית ליישם את המדיניות הסגרגטיבית (של הפרדה).
גם יוצאי אתיופיה יכירו בבתי הספר יותר תלמידים ממוצא אחר, ואילו שיעור התלמידים הערבים שילמדו בבתי הספר הציוניים והפרטיים יעלה משמעותית, תוך ויתור על למידה במוסדות הלימוד הציבוריים שלהם, המוזנחים במיוחד.
נא להמתין לטעינת התגובות
אקו"ם