מתכוננים למשבר הבא? "חינוך פיננסי" בתיכון
במערכת החינוך מתחו ביקורת על כך שההחלטה על המקצוע החדש התקבלה במשא ומתן הקואליציוני ולא בישיבות פדגוגיות מסודרות
תלמידים בכיתה. צילום ארכיון: אלי דסה
המקצוע החדש נולד לאחר שבמסגרת ההסכם הקואליציוני שנחתם בין הליכוד לעבודה נקבע כי מקצוע "חינוך פיננסי" יוכנס לתוכנית הלימודים החל משנת תשע"א, שתיפתח בעוד כארבעה חודשים. "ממשלת ישראל תפעל להכללת נושא החינוך הפיננסי למערכת הלימודית, בגילאי התיכון, החל משנת הלימודים תשע"א", נכתב בקצרה בהסכם.
גורמים בכירים במערכת החינוך הביעו תמיהה על ההחלטה, שלדבריהם אינה עולה בקנה אחד עם המדיניות של הנהלת משרד החינוך, לפיה דווקא יתבצע צמצום של מקצועות הבחירה לבגרות לצורך חיזוק מקצועות החובה, המוגדרים גם כ"מקצועות ליבה".
"אין בעיה עם המקצוע עצמו", אמרו אותם גורמים. "השאלה היא לא אם ראוי או לא ראוי ללמוד חינוך פיננסי, כי כמובן שזה מעשיר את התלמידים. השאלה היא מדוע מתקבלת החלטה בדרג הפוליטי שתבוא על חשבון הצרכים המקצועיים הבסיסיים. הרי המדיניות המוצהרת היא להתמקד במקצועות הליבה. לחזק את הלימודים במתמטיקה, באנגלית, בשפת אם".
על הפרק: שוק ההון וסוגיות בכלכלה העולמית
לדבריהם, "ברור לכולם שחייבים לגייס עוד שעות לימוד למערכת. אז למה להוציא עכשיו עוד שעות בשביל החלטה שלא התקבלה בדרג המקצועי אלא 'הונחתה' בגלל הסכם קואליציוני?".
שיעורי חינוך פיננסי נפוצים יחסית בעולם, אך לא מוסדרים בישראל. במסגרת השיעורים תלמידים לומדים בין היתר על שוק ההון, על התנהלות הכלכלה ועל סוגיות שונות בכלכלה העולמית וגם בכלכלה האישית של כל אזרח ואזרח.
כאמור, המתנגדים להכנסת המקצוע טוענים כי הבעיה היא במחסור הקיים בשעות לימוד כלליות.
לאחרונה הודיע משרד החינוך על ביטול מספר מקצועות בחירה לבגרות. תוכנית היעדים
שהציגו שר החינוך גדעון סער ומנכ"ל משרד החינוך ד"ר שמשון שושני קבעה כי יש לחזק ולהתמקד במקצועות הליבה.
"מצד אחד רוצים לצמצם בשביל ששעות הלימוד במקצועות הליבה יהיו רבות ואפקטיביות יותר אבל מצד שני מוסיפים מקצועות. אז מה הועילו חכמים בתקנתם?", אמר גורם במשרד החינוך. ממשרד החינוך נמסר בתגובה כי "משרד החינוך בוחן בימים אלה יישום פיילוט בנושא חינוך פיננסי שיכלול בין היתר את הנושאים הבאים: צרכנות נבונה, בניית תקציב אישי ומשפחתי והכרת מערכת הבנקים. הפיילוט ילווה במחקר הערכה שיבוצע על ידי הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך".
נא להמתין לטעינת התגובות
אקו"ם