סטאז' בחמלה: שמור על החיה ילד
מעבר לפעילות השוטפת על האגודות השונות למען בעלי החיים, חשוב ביותר להכשיר דור צעיר של מטפלים בכלבים ובחתולים במצוקה. החופש הגדול הוא הזדמנות מצוינת לעסוק בכך
בצער בעלי חיים ישראל תל אביב יש אדם, שניר שרוני שמו, שאחראי על הפעילות החינוכית של האגודה. שרוני, שבאמתחתו תעודת הוראה ובעבר שימש כעורך עיתון ערוץ הילדים, פיתח סדרת משחקי חברה שמטרתם לקרב את גורל בעלי החיים ללבם של ילדים. במהלך שנת הלימודים, וגם עכשיו, בחופש הגדול, מגיעות קבוצות של ילדים, וגם מבוגרים, למתקני האגודה בתל אביב כדי ללמוד מעט על חמלה כלפי החלש ולשמח את לב הכלבים הכלואים בתאים וחולמים על בית.
"אנחנו עורכים פעילויות לקבוצות ממגזרים שונים", מספר שרוני. "מבתי ספר, תנועות נוער, נערים בסיכון, מוגבלים ונכים מהוסטלים ומוסדות חיילים, סטודנטים יהודים שמגיעים ארצה במסגרת פרויקט תגלית ואפילו אנשי היי-טק שרוצים לתרום לקהילה. בחופש הגדול מגיעות לכאן קייטנות ליום פעילות מרוכז".
המבקרים מסיירים תחילה בין תאי הכלבים, אורוות הסוסים והחמורים שהוחרמו מבעלים מתעללים ופינת החי. "אנחנו מסבירים על מצב בעלי החיים ועל הפעילות שלנו ועל תהליך האימוץ, ובעיקר עוסקים בשאלה מדוע יש לבדוק מי מאמץ כלב, כדי להבטיח שהאימוץ יהיה אחראי וארוך טווח, ובחשיבות של עיקורים וסירוסים לנוכח המצב של חתולי הרחוב".
גם הנושא הכאוב והשנוי במחלוקת של המתת בעלי חיים חסרי בית, שמתבצעת בין כותלי האגודה, עולה לדיון - בעיקר עם בני נוער בוגרים יותר ואנשים מבוגרים. "גם אם ילדים קטנים יותר שואלים על זה, אני לא מתחמק. אני מסביר את הרציונל שעומד מאחורי ההמתות ואת המצב שהביא לכך שלפעמים לא מתאפשר פתרון אחר".
הפעילות מסתיימת בהוצאת כלבים לטיול בחצר ובפעילות יצירתית בנושא. "כל ילד שהוציא כלב מכין מודעת אימוץ עם התמונה של הכלב 'שלו' ואחר כך תולה אותה במקום מגוריו", מסביר שרוני. מעבר לזה, עורכת האגודה פעילויות חינוכיות מחוץ למתקן, בבתי ספר, מתנ"סים ומועדוניות. "הפעילות שם היא יותר תיאורטית. אני עושה שימוש במשחק קלפים מיוחד שהכנתי, ובחוברות עבודה שעוסקות בשימושים השונים שיש לכלבים, באימוץ אחראי, בצרכים הטבעיים של בעלי החיים-וזה עוזר להפנים את המסרים בדרך מהנה של משחק".
בעתיד, מתכוונים באגודה לערוך, בסיוע גורמים נוספים, גם אירועים וימי הולדת במתחם שבו
"צריך לזכור שאחת המטרות העיקריות של העמותה היא חינוך והסברה, בוודאי כשמדובר בדור העתיד ובילדים מסביבה אורבנית, שפחות מבלים בחוץ והמפגש עם בעלי חיים הוא די נדיר עבורם. אנחנו מקבלים תרומה מזה שיש מי שמוציא את הכלבים לטיול, כי אין לנו מספיק כוח אדם שיעשה את זה בתדירות הרצויה. גם העובדה שכלבים שננטשו ומוצאים את עצמם בכלוב קטן ומקבלים הזדמנות להיות במגע עם אנשים ועם כלבים אחרים מאוד עוזרת להם נפשית, ויותר קל אחר כך להוציא אותם לאימוץ".
גם עמותת "אס או אס חיות", שהוקמה על ידי אנשי חינוך כמו ריקי בצרי ממשרד החינוך ואחרים, עוסקת בנושא באינטנסיביות. ארנון פרלוב, מנהל היחידה לחינוך של העמותה, מספר שבמהלך שנת הלימודים מועברת בבתי ספר התוכנית "הרוח החיה", שגיבשה העמותה יחד עם משרד החינוך. "השנה פתחנו במקביל בפיילוט של מרכזי סיוע לחתולי רחוב בבתי ספר, כשהראשון הוא בית ספר 'יוספטל' באזור", הוא אומר, "הרעיון הוא לא רק להאכיל את החתולים שמסתובבים בסביבת בית הספר, אלא לגבש קבוצת תלמידים שמתחברים לזה רגשית, שיובילו את הפרויקט מבחינת הטיפול בחתולים, ומבחינת הקניית ידע לילדים אחרים בנושא חתולי הרחוב.
"הילדים הם אלה שקובעים יעדים ומטרות, ומפעילים את מתקן ההאכלה. אנחנו מלווים אותם כעמותה מבחינת מזון, טיפול וטרינרי והדרכה. המבחן שלהם יהיה עכשיו בקיץ, כשהם יצטרכו להפנים שאי אפשר לעזוב את החתולים לחודשיים ויקבעו תורנויות האכלה ומילוי מים".
בימי החופש העמותה משתפת פעולה גם עם קייטנת אוניברסיטת תל אביב בהעברת השתלמות למדריכים בנושאי זכויות בעלי חיים - נושא שאותו יעבירו במהלך הקייטנה לחניכים. בין השאר, יוצרים הילדים קומיקס בנושא בעלי חיים וחובתנו כלפיהם, מכינים מחסות לחתולים, מחברים את אמנת זכויות בעלי החיים וחותמים עליה.
"מעבר לפעילויות היזומות", אומר פרלוב, "החופש הגדול הוא הזדמנות מצוינת עבור ילדים להגיע להתנדבות בימי האימוץ שלנו. מתחם האימוץ שלנו בהרצליה הוא מקום מאוד נעים, מטופח ומוצל, והילדים יכולים לשבת ליד הכלבים, ללטף ולשחק ולמלא להם מים. החופש הוא גם זמן טוב לשמש כמשפחה אומנת לכלבים, כי הילדים בבית וזה קל יותר. לכלב, החשיבות של שהייה אצל משפחה ולא במכלאה היא עצומה, ותורמת הרבה מאוד למצבו הרפואי והנפשי. כלב כזה יהיה רגיל יותר לבני אדם, ויהיה קל יותר למסור אותו לאימוץ".
גם למשפחה האומנת עצמה זה נותן המון. מעבר לאפשרות לבדוק אם מתאים להם לאמץ כלב לתמיד (במקרה שאין להם), זה מכניס שמחה עצומה הביתה. כלב בבית מעורר בילדים מעורבות ואחריות, ומעבר למצווה הגדולה, יש בזה פעילות, תעסוקה וכיף. הרבה הורים מגיעים בסוף תקופת האומנה למסקנה שזה הדבר הטוב ביותר לילדים. "ההשקעה שלנו בנושא החינוך נובעת מהכרה שבני הדור הצעיר הם השגרירים שלנו", מסביר פרלוב, "אם נעשה איתם עבודה, העתיד יהיה הרבה יותר תרבותי, הומני וקשוב למצוקה של בעלי חיים".
נא להמתין לטעינת התגובות
